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말에는 외국말을 그대로 빌려서 쓰는 차용어가 많다.
관용어와 속담의 예를 들어 각 개념을 설명하고 그 특징을 쓰시오.
위 참고
구와 절의 개념을 쓰고 실제 문장에서 쓰인 예를 들어 설명하시오.
문장 : 생각이나 감정을 완결된 내용으로 표
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말이 더 좋은 말인가?
제8장_왜 방언과 크리올어는 표준어와 다른가?
제9장_남자와 여자는 다르게 말하는가? 이것은 과연 중요한 일인가?
제10장_영어철자는 너무 어려워서 읽기도 어렵다. 어떻게 하면 좋을까?
제11장_미국은 영어를
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표현이 다른 의미와의 연합에 의해 전달되는 의미를 일컫는다.
미야케는 리치의 반영적 의미를 네 가지 유형으로 나누어 논하고 있다.
① 그 단어의 중심 의미로부터 파생하는 연상
② 그 단어의 특수한 의미로부터의 연상
③ 말하는 상대에
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말에는 시간을 표현하는 말이 있음을 안다.
3) 문장성분의 개념과 기능을 안다.
4) 표준어와 방언의 개념을 안다.
5) 공식적인 상황에서 표준어를 사용한다.
6) 상황에 따라 방언과 표준어를 구별해서 사용하려는 태도를 지닌다.
6. 문학
1) 작품
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역사 읽기의 다층적 프레임\'을 제공함으로써, 내가 평소 SNS에 올리던 과거사 관련 글이 막연한 관심 표명에 그쳤음을 자각시켰다. 동호 어머니가 아들의 유품을 만지며 \"이 손수건에 네 땀이 스며 있구나\"라고 속삭이는 장면은 물리적 증거
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표준어규정>의 표준발음에서는 \'ㄹ\'탈락을 표준발음으로 삼았기 때문에 이에 따르면 설측음화와 상관없게 되는데, 방언에 따라서는 \'밟다\'를 \'발른다\'로 설측음화를 겪는 현상이 일어난다. \'ㄺ\'의 경우에는 \'읽+는\' /ilk+n
n/ [ikn
n]과
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말에는 시간을 표현하는 말이 있음을 안다
3) 문장 성분의 개념과 기능을 안다
4) 표준어와 방언의 개념을 안다
5) 공식적인 상황에서 표준어를 사용한다
6) 상황에 따라 방언과 표준어를 구별해서 사용하려는 태도를 지닌다
6. 문학
1) 작품
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표에서 나온 위의 단어들 ( 서울내기 , 냄비, 동댕이-치다 …) 은 /l/모음 역행동화를 겪은 형태가 전국적으로 광범위하게 사용되는 것으로 파악되어 표준어로 인정을 받은 경우이다. 이것을 보면 이 변동이 과거 어느 시기에는 방언이나 세대
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방언과 표준어 카드를 보드판에 붙이며 읽어본다. 교사에게 “선생님, 방언에서 너무 웃긴 단어가 많아요.”라고 말을 하며 알맞은 카드를 짝지어 본다. 친구가 자신이 붙인 카드가 틀렸다고 말하자 “뭐지? 이게 아닌가?”라고 말하며 다시
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표준어에서 일어나는 경음화와 방언(비표준어)에서 일어나는 경음화를 설명하고 예 들기
3)
* Tyler: 학생은 다양한 매체 언어의 특성을 이해한다.
* Mager: 인터넷에서 자주 쓰는 용어 10개를 주면, 그 중에 적어도 8개는 표준어로 정확하게 바꿀
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