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삼성경제연구소.
이계식 ·문형표(1995), 『정부혁신』, 한국개발연구원.
이순철(1998), 『정보화시대의 정부개혁 10가지 성공비결』, 삼성경제연구소
이진복 외(2003), 모바일 전자정부(m정부)의 구현 방안에 관한 연구, 사회과학연구
이현방(2001),
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삼성을 공부하다 - 하타무라 요타로, 김대영 역, 스펙트럼북스, 2010
세계 최강기업 삼성이 두렵다 - 기타오카 도시아키, 장서명 역, 책보출판사, 2006
성공하는 삼성의 변화관리 - 강상구, 어드북스, 2005 1. 삼성전자 소개
(1) 개요
(2) 사업부
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내용 및 현장 학습을 주로 담당하는 사업부서별 교육 조직으로 편성, 운영됩니다. 1.조직문화의 기초
2.고성과 조직문화의 개발
3.조직의 사회화 과정
4.후견인제도를 통한 조직화
5.조직가치관과 조직윤리
6.삼성전자의 예
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전자정부 서비스
4. 전자정부 구현의 내용
5. 새로운 전자정부의 발전모형
1) 새로운 전자정부 발전단계 모형의 필요성
2) 새로운 전자정부 모형의 고려사항
3) 새로운 전자정부 발전단계 모형
6. 전자정부의 성과
7. 해외의 전자정부
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사업현황
2. 대상기업의 의사소통
1) 삼성그룹이 양방향 의사소통 시스템 구축
2) 효과적인 회의 방식
3. 대상기업의 의사결정 및 조직구조
1) 의사결정
2) 조직구조
Ⅲ. 결 론
1. 연구요약
2. 시사점
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삼성전자 반도체사업본부와 그 협력업체를 사례로, 한국경제지리학회
구민식(2000), 현장클로즈업 - 삼성전자 반도체, 대한산업안전협회
김치락(2009), 삼성전자(반도체사업) 신화적 성공 보이지 않는 실체, 전자자료사
이병철(2003), 세계 반도체
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삼성전자 왜 강한가, 한국경제신문, 2002
2. 강진구. 삼성전자 신화와 그 비결, 고려원, 19963. 삼성전자, 삼성전자 30년사, 삼성전자, 1999
4. www.sec.co.kr (삼성전자 홈페이지)
5. www.mk.co.kr (매일 경제신문 홈페이지)
6. www.samsungsvc.co.kr/index.html (삼성전
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사업화를 지속적으로 확대해 가는 것이다.
삼성전자의 교육부서는 회사의 혁신을 주도하고 디지털 시대를 선도할 회사의 핵심역량을 확보하기 위해 대대적인 교육혁신을 통해 성과 극대화를 위한 교육을 다음과 같이 추진해왔다.
■ 교육체
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조직 운영방식)
(3) 인도 - 성 과
(4) 삼성전자의 일본 TV시장 진출
(4) 삼성전자의 일본 TV시장 재진출
(4) 삼성전자의 일본 TV시장 재진출 결과
(4) 삼성전자의 일본 TV시장 실패이유
3. 삼성 전자의 제품별 글로벌 경영사례
1. 스마트 폰 시
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삼성전자만의 애니콜제조와 기술력을 바탕으로 세계시장에서 높은 입지율을 가지고 있음
1998년이후 정부의 각종 금융규제와 수출입에 대한 까다로운 제도로 인해 기업내부에서 그에 맞는 환경에서 살아남기 위해 조직을 개편하고 새로운
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