|
도입 시기
(2) 국내외 추진동향
제 3 장 RFID/USN 기술의 사회적 특성과 정보보호 위협
제 1 절 RFID/USN의 도입과 사회문제
1. 국내의 상용사례
(1) 1996년 서울교통카드 MIFARE 시스템 도입
(2) 동물인식 ‘전자추적표’
|
|
|
SCM” Ⅰ.서론
1. 연구배경 및 목적
2. 연구방법
Ⅱ. e-SCM의 개요
1. e-SCM의 정의
2. e-SCM의 도입 시 고려사항
4. e-SCM의 도입효과
Ⅲ. 국내 e-SCM
1. e-SCM의 국내현황
2. 국내 e-SCM solution 공급 업체
3. 국내 적용 사례
Ⅳ. 해외 e-SCM
|
|
|
사회과 탐구수업 모형
1) 계획 단계
2) 진단 단계
3) 지도 단계
4) 발전 단계
5) 평가 단계
3. 경험 중심 사회과 탐구 모형
1) 도입(안내)
2) 문제 탐색
3) 학습 문제 및 방법 모색
4) 학습 수행
5) 자기 평가
6) 토론 및 정리
Ⅶ. 과학과의 탐
|
|
|
사례> 한국전산원, 정책분석홍보팀 오정연 선임연구원 2005.10.14
http://blog.daum.net/peace1401/1367
<혁신적 경영기법의 도입 효과에 따른 사례연구> 유경일, 단국대학교, 2007
<경영혁신활동이 재무성과에 미치는 영향> 신민호, 慶北大學校
|
|
|
사회사업에 대한 인식 연구” / 2004 / 광주대학교 사회복지대학원
이종복 외5인 / 현대청소년복지론 / 1998 / 양서원.
한인영 외 /「학교와 사회복지」/ 1997 / 서울: 학문사.
윤철수 / “중등학교에서 학교사회사업가의 활용가능성에 관한 사례연
|
|
|
과학
□ 박명섭(1998), 인터넷·사례중심-운송물류론
□ 박민영(1999), SCM, QR 도입 확산, 물류매거진
□ 오창옥(1994), 유통경로시스템의 설계 및 평가를 위한 구성원리의 모색과 그 유효성에 관한 연구 정보처리와 커뮤니케이션과정을 중심으로,
|
|
|
도입 단계
2) 전개 단계
3) 정리 단계
Ⅵ. 사회과교육 사례학습(사례조사학습)
1. 사례 학습의 의의와 성격
2. 사례 학습의 전개
1) 계획 단계
2) 관찰·조사·분석 단계
3) 정리·보고 단계
3. 사례 학습 적용의 유의점
Ⅶ. 사회과교육
|
|
|
도입방안에 관한 연구 : 외국사례분석을 중심으로“, 한국비교정부학회지, 제15권 제2호, 한국비교정부학회, 79-101쪽.
한국언론재단(2011). “SNS 키워드를 분석하면 사회 변화 흐름 알 수 있다”, 서울:
한국언론진흥재단.
한국인터넷진흥원(2011),
|
|
|
사회교육자의 역할
Ⅲ. 사회환경교육의 종류
1. 전문교육
2. 일반교육
3. 교육훈련
1) 교육훈련 실적
2) 교육훈련 계획
3) 교육훈련 추진방향
Ⅳ. 사회환경교육의 매체
1. 정부기관
2. 기업
3. 환경단체
Ⅴ. 사회환경교육의 외국 사례
|
|
|
사회의 인적자원개발 전략. 서울: 교육과학사. 2023.
이민수. 디지털 전환 시대의 조직학습 생태계 구축 방안. 서울: 한국경영학회. 2024.
정수진. 개인화 학습의 이론과 실제: 한국 기업 사례를 중심으로. 기업교육연구. 2023. 15(2). 128-156.
최준호. 4
|
|
메뉴펼치기
