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교육 법제 정비방안 연구, 서울 : 교육인적자원부
양병찬(2001), 전문대학 평생교육체제화 전략, 제3회 전문대학교육정책포럼 : 인적자원 개발을 위한 전문대학교육의 개혁 방향
한국교육개발원 주최, 인적자원개발을 위한 교육시스템 재구조
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사회적 책임이 중시되고 있고 노사 간에도 서로를 파트너로 인정하고 함께 가야된다는 인식이 확산되고 있다. 그렇기 때문에 유한의 성공은 우리에게 큰 가치가 있고 중요한 성공이다.
참고자료
1. 유한킴벌리의 인적자원관리 성공사례
이
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인적자원개발 전략과 초·중등교육
한국교육신문사 ㆍ 송영섭
국가 인적자원개발 관점에서 청소년육성의 새로운 방향 모색에 관한 연구
한국청소년개발원 ㆍ 이광호
지식기반사회의 인적자원개발의 의의와 NHRD의 비전 및 전략
한국교육
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평생교육체제의 확립이라는 토대 아래서 몇 가지 대안들을 살펴보았다.
평생교육이 개인적 차원에서 개인의 삶의 질을 향상시키고 자아욕구를 충족시키며 사회적 차원에서 지식사회, 그리고 학습사회로 나아갈 수 있는 토대를 제공함으로
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교육
사회보호법(법무부) 소년원법(법무부) 보호관찰등에관한법률(법무부)
농어민 교육
농업농촌기본법(농림부) 수산업법(해양수산부) 농촌진흥법(농림부)
농업기계화촉진법(농림부) 농업협동조합법(농림부)
시설 평생교육
도서관및
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인적자원개발 정책을 지향하고 있는 것을 확인할 수 있다.
모발 관리법에 관한 평생교육 프로그램 개발
오늘날 우리 사회는 외모를 하나의 경쟁력으로 활용하기 위해서, 좋은 인상을 가지려고 많은 노력을 한다. 그래서 요즘 사회에서 성형
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평생교육 기관의 생존전략: 순응과 불응. Andragogy Today. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관의 경영 관점
2. 평생교육기관의 경영 구성요소
1) 교육 목표 설정
2) 교육 프로그램 개발
3) 교육자 및 직원 관리
4) 자원 확보
5) 교육 평가
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시스템을 구축한다. 1. 유한킴벌리 기업소개
(1) 유한킴벌리 개요
(2) 유한킴벌리 경영이념
(3) 유한킴벌리 기업문화
2. 경쟁사분석 (P&G)
3. 유한킴벌리의 경영전략
(1) 유한킴벌리의 인적자원 관리전략
(2) 유한킴벌리의 경영성과
4.
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교육, 평생교육을 통해서 인간성 함양으로 인간 개발에 노력해야 할 것이다. 또 기업은 사원들이 학습 할 수 있는 일터를 만들어야 겠다. 일과 학습이 연계가 되도록 학습사회가 이루어져야 겠다.
이렇게 교육적 요소를 통해 인적자원요소의
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관리, 의사결정 시스템의 유지와 개선 등이 포함
된다.
(5)조정
조정은 평생교육기관의 각 부문들의 활동이 계획대로 시행되는지 측정하고 평가하여 개선방안을 제시하는 단계다.
* 참고문헌
- 권건일, 김인아(1996). 사회교육의 이해. 서울: 양
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