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교육비 절감 대책’의 발표를 계기로 광범위하게 확산되고 있다.
따라서 이제 e러닝은 거대한 하나의 사회문화적 흐름으로, 국가 전체적으로 e러닝이 제대로 발전할 수 있도록 육성해나가는 것이 최대의 과제가 되었다.
참고문헌
김덕중(2004
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인적 자원 개발의 필요성
3) 교육문제
4) 지식기반 투자의 비효율성
Ⅴ. 對應方案(27쪽 14줄～30쪽 17줄)
1. 제도의 개선
2. 신지식인 양성
3. 지식창출 및 유통시스템
4. 산업경쟁력 제고
Ⅵ. 結論(30쪽 19줄～31쪽 41줄)
-내
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사회에서 빈번하게 발생 되는 아동, 청소년, 노인들의 문제 및 직업교육과 평생교육의 문제들에 다각적으로 대처하기위해서도 지역사회복지관의 필요성이 제기되고, 전문인력을 갖추고 지역사회의 인적물적 자원을 동원하여 모든 지역사회
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직업관
Ⅸ. 산업사회의 주역과 지식사회의 주역
Ⅹ. 직업능력 향상을 위한 과제
1. 일과 교육의 연계
2. 직업교육 행정체제 정비
3. 직업윤리 및 직업윤리 교육의 필요성
4. 평생직업교육을 위한 제도적 기반 구축
?. 결론
참고문헌
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과학사(1998)
6. 지식기반산업화에 따른 인적자원 개발 / 장창원외 2명, 한국직업능력개발원(2000)
7. 지식기반사회와 교육 / 교육부
8. 지식기반사회와 학교 지식 / 강창동, 문음사 (2003)
1. 지식기반 사회란 무엇인가?
2. 지식 기반사회가 요구하는
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교육의 내실화를 위해 시설, 설비를 확충하고 실험 실습 교육을 강화해야 한다. 실업계 교사의 전문성 제고를 위한 연수 및 지능의 신장이 있어야 한다. 직업교육에 대한 사회적 인식을 개선해야 한다.
Ⅷ. 결론
학교 교육은 분명 인간을 위해
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사회복지정책과 대통령의 정치적 신념, 그리고 한계 : 김대중 정부의 사례, 한국사회과학회, 2008
조성한, 김대중 정부의 생산적 복지에 대한 소고, 한국국정관리학회, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 김대중정부 생산적 복지(국민의 정부 생산적 복지)
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관리
1. 유사점
2. 차이점
1) 공공성과 정치적 성격
2) 엄격한 공공통제
3) 인사행정의 대상
4) 비시장성
Ⅶ. 인사행정의 능력발전
1. 교육훈련
1) 의의
2) 우리나라 교육훈련제도의 문제점과 개선방향
2. 근무성적평정
1) 의의
2) 우리나
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사회복지 전달체계는 정부차원에 있어서 다양성에 의해 특성화 되었다. 즉, 사회변화에 따른 새로운 양상의 문제출현에 대한 대책으로서 보건복지부, 노동부, 교육인적자원부 및 법무부 등 사회복지관계 정부기구가 있으나 독자적 기능수행
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사회복지 전달체계는 정부차원에 있어서 다양성에 의해 특성화 되었다. 즉, 사회변화에 따른 새로운 양상의 문제출현에 대한 대책으로서 보건복지부, 노동부, 교육인적자원부 및 법무부 등 사회복지관계 정부기구가 있으나 독자적 기능수행
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