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노든)
준비단계- 오리엔테이션단계- 탐색과 시험단계 - 문제해결단계- 종료단계
2. 집단발달단계별 사회복지 실천
가. 준비단계: 집단이 형성되기 이전에 사회복지사가 집단에 대해 계획하고 구성하는 단계
1) 준비단계의 과업
① 집단의 목적
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집단 이탈
7. 상담자의 가치관 주입
9. 다중관계
11. 목표설정
13. 집단종결
15. 의뢰
2. 집단원 선별
4. 자발적비자발적 참여
6. 합당한 치료
8. 강압압박
10. 기법사용
12. 자문
14. 평가추후상담
16. 전문가 발달
Ⅲ. 결론
집단과정은 사회복지 실천에
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관련이 있어야 한다.
6. 목표는 클라이언트의 가치관과 문화에 어울려야 한다.
7. 목표는 목표달성을 위한 기간을 명시해야 한다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란
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사회복지사의 지식과 기술에 상응해야 하고 사회복지사의 가치나 권리를 크게 위배하지 않아야 한다.
넷째, 성장을 강조하는 긍정적 형태로 기술되어야 하고,
다섯째, 기관의 기능과 일치해야 한다.
이는 또 SMART형식으로 축약되어 설명되기
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사회복지실천론”, 양서원, 2009
- 양옥경 외, “사회복지실천론”, 나남출판사, 2001
- 장미라외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011 집단 발달단계별 사회복지사의 과제 중 집단 초기에 사회복지사가 달성해야 하는 과업에 대해 서술하
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집단 전체에 긍정적인 영향을 주게 됨
참고문헌
전재일 외 공저, 사회복지실천기술론, 형설출판사, 2003.
Pamela Trevithick 저, 장인협 감역, 사회복지실천기술, 사회복지실천연구소, 2002. 목차
제 1절 집단의 종류
제 2절 집단의 발달단계
제
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사회복지사가 자신의 치료에서 할지도 모르는 그 이상의 일에 관해 사회복지사의 일지에 써 넣는 것에서 이익을 얻을 수 있다.
4. 마무리 및 정리하기
집단중심 사회복지실천기술 중 개입단계를 위한 기법, 종결단계의 기법, 지속적인 사정과
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발달 단계), 사회복지실천에의 적용(목표, 개입과정과 사회복지사의 역할, 기법, 유용성, 문제점)들에 대한 내용들을 살펴봄으로써, 심리사회적 모델에 대해 알게 되었다. 우리는 이러한 사회복지실천을 위한 기본 지식과 기술을 잘 숙지함으
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발달 및 사회화에 기여하는 사회복지실천의 방법이다. 집단사회사업의 모델에는 사회목표모델, 상호작용모델과 치료모델 등이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천의 그룹워크에 대해 특징 장단점을 기술해 보았다. 집단사회
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사회복지실천의 존재 이유를 훼손시키는 결과를 초래할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 태내기부터 노년기까지의 주요발달현상과 주요 발달과업을 기술해보았다. 인간이라면 누구나 겪게 되는 이러한 성장단계는 사회적관계와 정서, 도덕, 신체
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