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과정
(1) 관계 맺기와 관여
(2) 사정 및 의식고양
(3) 개인적 목표 계획 수립
(4) 자원 접근 강화 및지지
(5) 사회 변화에의 참여
(6) 단계적 결별과 통합
3. 실제 가족문제의 현황과 배경을 설명함 - 학대 받는 아내
1) ‘학대 받
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▶ 평가계획
대상자가 먼저 다가와 상담을 원하거나 정보를 제공해 줄 것을 청하는 것을 볼 수 있다.
대상자가 인터뷰를 거부하지 않으며 더 깊이 있는 이야기를 함으로써 더 많은 치료적 중재를 수행 할 수 있다. 간호사정
간호과정
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과정을 통해 체계적으로 수집되고 분석된 자료를 상호 비교, 검토함으로써 어떤 이론을 추출하는 방법이다.
사례연구- 이 방법은 사회복지사에게 매우 유용한 방법으로 개별적인 사례에 관한 정보, 즉 데이터를 체계적으로 조직화하는 연구
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복지관의 설립목적은 “경기도 내 장애인과 그 가족이 지역사회 구성원으로서의 의미 있는 생활을 할 수 있도록 지원하며, 경기도 내 장애인복지관의 중심 역할을 수행한다” 이다. 기관을 방문하였을때 사회복지사 선생님은 ‘경기도 장애
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법. 박영사.
박창용(2007). 비정규직관련 법률입법이 주는 시사점. 법학논총.
김진구(2002). 비정규직근로자와 사회보장. 상황과 복지.
강현주(2012). 비정규직 근로자: 반차별권과 사회보험에 의한 보호. 노동법학.
임선섭(2011). 비정규직의 사회적
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단계
제 3장 엘리스의 합리적 정서적 치료
1.엘리스의 생애
2.REBT의 이론적 배경
3.REBT이론의 원리
4.REBT의 발달
5.주요개념
6.치료과정
제4장 인지이론을 사회복지 현장 활용 사례
1.유아교육에 있어서 피아제 이론의 중요성
2.집단 인지치
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사회복지사, 특히 아동상담진료소에 종사하는 정신의학적 사
회복지사들이었다(Hollis, 1972: 47). 따라서 아동 초기 경험의 중요성이 이들 기관에서 강조
되면서 광범위하고 적절한 발달과정상의 역사를 실질적으로 탐구했다. 1. 역사적 기원
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사회복지 프로포절 작성의 중요성
1) 프로포절의 의미와 중요성
2) 프로포절 작성 9단계
2. 프로포절 작성시 유의사항
1) 기금 지원기관의 지원방향에 대한 탐색과 분석 필요
2) 경쟁력있는 프로포절 작성법
3) 프로포절 작성시
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과정평가
2) 결과평가
3) 영향평가
5. 평가과정
1) 제 1단계: 예비적 관찰
2) 제 2단계: 평가시행 결정 및 직업모델 개발
3) 제 3단계: 프로그램 숙지 및 자료조사
4) 제 4단계: 조삭설계 및 방법론 결정
5) 제 5단계: 평가시행 및 결과의 분석과
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사회복지회 발표문
이정운(2000) : 자활지원계획 수립과 민간단체의 역할 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자활프로그램
Ⅲ. 자활지원체계
1. 지원방법
1) 창업지원
2) 공공서비스 부문에서의 고용기회 확대
3) 재원확보는 사회적 합의를 바탕으로
2. 자
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