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구성원에게 안전하고 행복한 배움터가 될 수 있도록 하는 방향으로 발전해야 할 것이다.
6. 참고문헌
권재환, 김준호, 『학교폭력의 원인과 대책』, 한국청소년정책연구원, 2019.
박효정, 김성식, 『학교폭력 예방을 위한 통합적 접근 방안 연구
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구성요소
6. EAP 제공의 방식
1) 방식의 분류
2) 내부방식과 외부방식
(1) 내부방식
(2) 외부방식
(3) 내부방식과 외부방식의 비교
3) 기타 방식
(1) 컨소시엄방식
(2) 노동조합방식
(3) 전문조직방식
7. EAP의 향후 유의점
1) 거시적 측면의
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우리에게 살려달라고 도움을 요청하는 소리이기 때문일 것이다. Ⅰ.서론
Ⅱ. 자살에 관한 이론적 배경
Ⅲ. 청소년 자살의 원인
Ⅳ. 청소년 자살 관련 국내 제도 및 정책
Ⅴ. 자살관련 정책의 문제점과 한계
Ⅵ. 청소년 자살 대안
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사회복지사협의회, 1996). 무관심, 가난, 무지와 이해부족으로 재활의 적기를 놓치고 마는 것이다.
재활이 가능한 장애인을 조기에 발견하고 치료, 교육, 훈련, 상담 등을 인하여 재활의 기회를 확대하는 것은 자원봉사자의 중요한 역할이다.
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사회복지사와 클라이언트가 동의했을 때, 개입이 종료되는 것을 의미한다.
평가와 종결단계의 기술
실천의 효과성을 평가함으로서 서비스를 제공받는 사람들과 서비스 전달체계, 사회에 대해 책임을 진다는 측면에서 전문가에게 매우 중요
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구성
4. 보건진료소의 역할과 기능
5. 간호사의 업무영역
1) 보건진료원의 업무
2) 보건진료원의 의료행위 외의 업무
3) 보건진료원이 처치할 수 있는 증상 및 질환
4) 의사의 진단 후 치료 지침에 의한 진료
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사회 여성장애인 인권향상을 위한 심포지움 자료집
춘천가정폭력성폭력상담소(2004), 2003년도 사업평가서
한국여성개발원(1992), 성폭력의 예방과 대책에 관한 연구
한국여성개발원(2000), 성의식과 여성에 대한 폭력연구
한국여성장애인연합 부
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사회활의 대상
2. 정신사회재활의 모델
Ⅱ정신사회재활의 개념적 모델과 단계
1. 스트레스-취약성-극복능력 이론
2. 정신사회재활의 단계
3. 정신사회재활의 전략
4. 정신사회재활의 과정
Ⅲ 정신사회재활의 구성요소
1. 사회기술훈련 / 2.
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사회교육, 교육과학사, 2013
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
최민수, 정영희 2014 『아동건강교육』 학지사 1. 서 론
2. 건강교육의 개념
3. 3-5세 누리과정의 개념
4. 보육과정의 개념
5. 3-5세 누리과정에
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사회에 끼치는 영향
Ⅳ. 청소년 성매매 문제의 시사점
Ⅴ. 성매매 청소년문제에 대한 기존의 해결방안과 평가
1. 분산된 행정부처와 통일되지 않은 성매매 청소년 정책
2. 제대로 시행되지 않고 있는 법
3. 형식적인 단속과 남
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