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특징
5. 정신 분열증의 하위유형 (1) 단순형 (2) 혼란형, 해체형, 파과형 (3) 긴장형 (4) 망상형
6. 구체적인 사례
7. 정신분열증의 대표적인 치료방법
(1) 약물요법
(2) 전기충격요법 및 기타 생물학적 치료
(3) 심리치료
* 참고
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교육 정책이 추진되었으며, 특수교육대상자의 교육기회 확대, 학습권 보장, 학습의 결과를 보장할 수 있는 방향으로 특수교육이 발전되어 왔다.
* 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 -
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사회복지가 단순한 제도가 아닌 진정한 교육복지의 실현 수단이 될 수 있다고 확신한다.
4. 참고문헌
김기환, 2020, 학교사회복지의 이론과 실제, 공동체
박병현, 2017, 한국 학교사회복지의 발달과정과 정책과제, 사회복지정책연구
이영애, 2019,
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과제의 적용이 인지적 영역과 정의적 영향에 미치는 효과 분석, 한국교원대학교대학원석사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수행평가의 특징
Ⅲ. 수행평가의 의의
Ⅳ. 사회과(사회교과) 수행평가의 실제
1. 문항 영역 : 공동체 생활과 사회 발
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, http://www.kaps.or.kr/
한국지방자치학회, http://www.kalgs.or.kr/
한국행정학회, http://www.kapa21.or.kr/
환경부, http://www.me.go.kr/
환경운동연합, http://www.kfem.or.kr/ 목 차
제1장 서론
제2장 이론적 배경
제1절 갈등의 의의
1. 갈등의 개념
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교육을 활성화하는 것이 모든 조직의 주요과제가 되고 있다.
참고문헌
김한별 저, 평생교육론, 학지사 2014
김용현, 김종표 저, 평생교육론(평생학습과 열린 학습사회), 양서원 2015
차갑부 저, 평생교육론(모든 이를 위한 평생학습), 교육과학사
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에너지 절약
Ⅵ. 에너지절약의 외국 사례
1. 미국
2. 예루살렘(이스라엘)
3. 멕시코시티(멕시코)
4. 캘리포니아(미국)
5. 북경(중국)
6. 보스톤(미국)
Ⅶ. 에너지절약을 위한 과제
1. 국민
2. 기업
3. 정부
Ⅷ. 결론
참고문헌
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사회연구회.
강욱모 (2018). 보편적 복지국가 논쟁: 한국의 복지정책은 보편주의가 될 수 있을까?. 현상과 인식. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신의 생각이 바뀐 사례의 내용이 무엇인지 설명하시오.
1) 사회복지서비스와 소득재분배
2) 빈곤책
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2) 토의학습
3) 탐구학습
Ⅴ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용학습)의 장점
Ⅵ. 외국의 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용학습) 사례
Ⅶ. 향후 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용학습)의 내실화 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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사항
4) 짧은 문단에서 내재적인 중심 생각과 세부 사항
5) 여러 문단으로 된 짧은 글에서 명시적인 중심 생각과 세부 사항
6) 여러 문단으로 된 짧은 글에서 내재적인 중심 생각과 세부 사항
4. 비판하며 읽기
Ⅸ. 결론 및 과제
참고문헌
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