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자료 센터의 교사 연수 프로그램
4) 정부 주관 교사 연수 프로그램
5) 교직원 협회 주관 교사 연수 프로그램
6) 연수 자료 활용
3. 뉴질랜드
1) 교장 교육
2) ICT 활용 시범 학교 지정
3) 온라인 자료 센터
4) 정보기술 연수 프로젝트(ITPD)
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끝처리로 마무리 해야겠다.
연계 및 확장활동
<언어영역> 동물의 특징과 생김새를 생각하고 말해 본다. 활동명
생활주제
활동영역
대상연령
집단크기
활동시간
목표
활동자료
교구재작
활동방법
평가
연계 및 확장활동
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교수학습 방법을 필요로 한다.
참고문헌
◇ 강완 외, 초등수학교육론, 동명사
◇ 송명자(2005), 발달심리학, 학지사
◇ 신현성(2004), 수학교육론, 경문사
◇ 우정호(2000), 수학 학습·지도 원리와 방법, 서울대학교 출판부
◇ 최임인(2002), 웹에서
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입니다. 활동명 : 우주인이 되어 보아요.
생활주제
활동영역 : 통합 활동
대상연령 : 만 5세
집단크기 : 소집단
활동시간 : 실내자유선택활동
목표 및 표준보육과정 관련요소
활동자료
교구제작
활동방법
유 의 점
연계 및 확장활
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자료전 입상 작품 설명서(2004), 생활 속의 도형에서 생각하고 찾아내는 조작 활동 자료
◇ 진량초등학교(1999), 심화·보충형 수준별 학교 교육과정 편성·운영 Ⅰ. 정보통신기술활용 수업자료(교수학습지도자료)
1. 목적
2. 내용
1) 정보 통
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어땠을까?
-나뭇잎은 왜 방울이를 기다렸을까?
-물방울이 한꺼번에 하늘에서 떨어지는걸 뭐라고 부를까?
-방울이가 어디로 가는지 모르게 자꾸 흘러갔는데 그때 기분이 어땠을까?
-바다에 간 방울이는 어떤게 되었나요?
마무리
물의 순환과정
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하는가?
레이업 슛 동작시 볼은 백보드의 45도로 맞추는 이유는 무엇인가? 1. 단원의 개관
2. 교수․학습 목표
3. 단원의 내용
4.수업진행 방법
5.지도상 유의점
학습목표
교수-학습 지도안
도입(5분)
전개(30분)
정리(5분)
형성평가
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수업 자료
토론 학습지, 토론 순서(칠판 부착용), PPT
학습단계
교수 학습 활동
배움 열기 (5′)
▣ 토론의 절차와 방법 예습하기
토론의 절차와 각 단계에서의 방법에 대해 이야기하기
▣ 배움 문제 찾기
토론의 절차와 방법을 지켜 토론해 봅
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수업운영
- 수업 수업 : 교수-학습 지도의 활동이 교실에서 구체적으로 실천되는 것
설계를 통해 개발된 학습지도안 또는 수업지도안의 사항들을 교사와 학생들이 직접 실행하는 과정(교사-학생 상호작용)
① 교수(teaching) : 학습자가 바람직한
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입니까?
① 1-5명 ② 6-10명 ③ 10-15명 ④ 16명 이상
5)기관에서 실습생을 요구하는 시기나 실습지도가 용이한 시기?
① 특정한 시기가 있음( 월, 월) ② 아무 시기나 좋음
5) 실습기관에서 동시에 실습지도 가능한 실습생 수는?
① 1-2명 ② 3-5명 ③
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