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심리학에 대해 제대로 아는 것이 많지 않지만 더욱 더 알고 싶다는 생각이 많이 들게 되었다
- 참고자료 -
정순례 - 학습이론의 이해와 적용 - 북카페
노희관 - 학습심리학의 동향 - 교육연구
문선모 - 학습이론 : 교육적 적용 - 양서원
문용린 -
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학습과정
3) 조작행동의 양화
4) 강화 스케줄
5) 우연에 의한 조건 형성
6) 점진적 접근 : 정상을 향해 산을 오르는 방법
7) 조건강화인자
8) 교육에의 시사점
6. 손다이크의 이론
1) 손다이크의 학습의 법칙
2) 산술심리학과 수학학습
3) 연
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수학을 실세계에 응용하는 것이 포함되어야 한다.
6. 의사 교환 기능
의사 교환을 하는 능력을 기르는 것은 수학을 학습하는데 본질적인 것이다.
7. 학습 기술과 습관
수학은 학습 기술과 습관을 계발하는 효과적인 장치를 개발한다.
8. 개인차
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수학의 발달 ⇐ 컴퓨터의 발달, 우주 탐험
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제4장.hwp
제4장 , 수학 학습 심리학
제1절, 수학 학습 심리
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수학을 가르쳐야 한다는 진보적 관점이 절박하게 맞부딪치게 되면서 생겨난 비정상적인 모습의 학교 수학이라 할 수 있음. 1. 기성 수학 - 실행 수학
2. 교수학적 현상학 - 수학화(mathematization) 학습
3. 재발명법(Mehtod of reinvention)
4. 국
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학습이론의 기본 개념이 된다. 사회학습이론가들은 직접적 강화 없이도 모델의 행동을 관찰하고 모방함을 통해 사회적 행동이 획득될 수 있다고 주 장한다.
<참고 문헌>
한상철(1997), 『청소년 심리학』, 양서원
고재홍(2003), 『심리학의
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해결력을 향상하기 위해 다양한 전략과 발견술에 익숙해지도록 하는 것이다. 발견술은 광 1. 수학적 사고
2. 수학의 교수-학습에서 정서의 역할
3. 수학적 문제 해결
4. 문제 해결과 메타 인지
5. 수학적 표상
6. 인지 심리학과 수학 교육
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수학교육학에서 바라본 학습심리학의 발달과정과 전망 , 2003 , 황우형
4) 제1장 교육공학의 개념 및 영역, 3학년 교육공학 방송통신대학교 출석수업 1. 서 론
2. 본 론
1) 교육공학의 개념
① 적용 방안
2) 미국 교육공학의 역사적 발전
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수학교육에서 공학적 도구의 활용을 강조
수학적 사고력 증진이라는 수학교육의 목적을 추구하기 위한 강력한 수단으로서 공학적 도구의 이용을 주장.
우리나라에서 제 6차 초등학교 교육과정(교육부, 1993) 수학과 교수 방법
학습보조
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론 상자 밖에 있는 먹이도 먹을 수 있으나 곧 고양이는 상자 속에 다시 놓아지게 된다. 시행이 거듭됨에 따라 불필요한 동작은 줄어들고 문을 여는 행동은 빨라지고 간결해지게 된다. 따라서 이러한 과정을 Skinner는 이러한 학습은 학습자가 환
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