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조사
2) 교육과정 분석
3) 수준별 교육과정 편성?운영 계획 수립
3. 운영
4. 평가
Ⅵ. 수준별교육과정(수준별수업학습)의 운영내용
Ⅶ. 수준별교육과정(수준별수업학습)의 연구사례
1. 연구사례1
2. 연구사례2
Ⅷ. 수준별교육과정(수준
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사례연구 / 1999
홍성찬 외 / SAP 혁명 / 1997 / ERP 연구회
< 참 고 site >
ERP forum ( http://come.to/chlee )
트러스트 컨설팅 ( http://trust.co.kr )
디지털 경영 매거진 \'CIO\' ( http://cio.seoul.kr ) 제1절 서론
제2절 전사적 자원관리
제3절 구축방법과 도
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조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 전실험설계
1. 일회조사 사례연구
2. 단일집단 사전-사후검사설계
3. 비동일집단 사후검사설계
II. 순수(진)실험설계
1. 통제집단 사
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사례연구 (1995)
박준식. 경영전략으로서의 능력주의적 인사관리의 문제 : 직능자격제도를 중심으로 (1996)
서울 양천소방서 정책연구반. 21C 소방조직의 혁신을 위한 전략과제 (2000)
조택희. 소방조직의 문제점과 대책 (2000)
홍주환. 공공부문
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사례연구」, 서울 : 세경사, 1997.
신철우, 「조직행동론」, 서울 : 문영사, 1998.
김문중 외, 「조직행동론」, 서울 : 청목출판사, 1999. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 소집단의 개념
2. 소집단 행동의 필요성
1) 조직에 있어서 ‘소집단 행동’
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연구 - 신영철, 국민대학교, 2010
SK와이번스의 스포테인먼트 경영사례연구 - 백승열, 동국대학교, 2009
리더 김성근의 9회말 리더십 - 정철우, 비전코리아, 2008
인구 통계학적 특성에 따른 프로야구 관중의 관여도 분석 - 김애랑, 한국체육과학회,
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사례
1. 기관 일반현황
2. 과정별 컨텐츠 형태 및 개발 방법
3. 진도관리
1) 학습진도율 산정의 자동화
2) 진도율 자동조회로 학습 촉진
4. 평가관리
5. 수료기준 및 수료사정 방법
1) 학과평가
2) 임의평가
3) 종합평가
6. 설문조사 내용을
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조사, 교육 과정 개정 위원회
- 권형규(2000), 인터넷 교육, 서울 푸른솔
- 남강 중학교(1997), 중등학교 열린교육 운영 사례집, 남강중학교 열린교육연구회
- 멀티미디어 교육지원센터(1997), 사이버 에듀케이션을 통한 교육정보화 실현, 멀티미디
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연구(주요국가 사례연구)”, 한국행정학회
박천오 외, 2001, “개방형직위제도 운영실태 조사·평가”, 중앙인사위원회
박천오 외, 2004,「인사행정의 이해」, 서울: 법문사
박천오, 2005, “한국고위공무원단 제도 특징과 제도”, 한국정책지식
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연구
Ⅲ. 실증조사의 준비
1. 연구의 모형 및 가설의 설정
2. 조사표본의 설계 및 자료수집
Ⅳ. 실증분석 및 요약
1. 표본의 인구통계적 및 일반적인 특성
2. 요인분석 및 신뢰성분석의 결과
3. 가설의 검증
1) 기대된 서비스와 지각된 서
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