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사도적 교회의 이상을 추구하였기 때문에 위대한 종교개혁자의 면모를 갖추고 있음이 확인된 것이다.
Ibid., p.115.
위클리프의 생애를 통해서 본 핵심적인 종교개혁 사상으로는 성경론, 교회론, 성찬론 등이 대두되었는데, 사실 이 모두가 어거
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사상은 인성(人性)이 \"수고로움을 싫어하고 편암함을 좋아하며 이록(利祿)을 좋아하고 형벌을 싫어한다.\"는 관점에 근거한다. 이러한 인성관은 순자의 성악설을 받아들인 것이다. 한비는 이러한 성향을 지닌 사람들 사이의 관계는 이해타산
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개혁 이후 신학→자연, 교권→자유로 전환시기
자연과학과 철학의 발전에 힘입어 새로운 교육내용/방법 요구
실학주의 = 자연과학의 발달에 영향 받아 촉진되었으며,
본격적인 과학사상과 경험주의는 17C에 활발히 진행 실학주의
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사람에게 절대의 자유를 주면 천하는 스스로 다스려진다고 주장하였다. 그러나 양주학파는 전국말기에 일어난 노장학파 위로 발전해 갔다.
Ⅴ. 장자(장자의 생애와 장자의 사상)
장자의 이름은 주, B.C 약 370280년경 중국 송나라 몽현이란 고장
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경제적으로 퇴보된 현실을 발전시키기 위한 운동으로 출발했다.
이것은 종교적인 면에서 일어난 경건주의 운동과 그 시대를 같이 하는데 이러한 까닭에 실제적인 개혁 운동으로서 자리매김을 하는 것이다.
6. 계몽사상의 쇠퇴와 의문점
계몽
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사결정에 적용하여 실업과 인플레이션을 하나의 경기 변동현상으로 파악할 수 있는 이론적 틀을 제시하였다.
(5) 공급측 경제학
1) 형성배경
최근 1970년대 에너지 자원등 성장의 공급측 요인이 경제성장 및 안정에 큰 제약요인으로 보게 되는
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상)』. 고양 : 크리스챤다이제스트, 2003.
. . 『기독교강요(중)』. 고양 : 크리스챤다이제스트, 2003.
. . 『기독교강요(하)』. 고양 : 크리스챤다이제스트, 2003.
전경연. 『칼빈의 생애와 사상』. 서울: 대한기독교서회, 1982.
박종숙. “‘율법의 제3
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자연히 많은 공간이 필요하였으므로 주택은 담으로 둘러싼 여러 개의 채로 구성되어 있었다. 사랑채, 안채, 안사랑채, 행랑채, 별당 등의 용어는 모두 공간 사용자에 따른 명칭이다.
또한 유교의 삼강오륜 사상은 사회적 지위뿐 아니라 상속,
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사회적 목적을 좋은 나라를 만드는데 두었지만 기술적으로는 유능한 관리를 만드는데 관심을 두지는 않았다.
- 한사람 혹은 몇 사람을 상대로 대화
- 옳게 행동하도록 자극하고 권유하는 방법을 가르쳤다.
3) 충서사상
1. 충서(忠恕)
- 도덕론적
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실학주의교육
I. 실학주의 교육운동의 배경
II. 실학주의 교육의 유형
1. 인문적 실학주의
1) 밀턴
2. 사회적 실학주의
1) 몽테뉴
(1) 교육사상
1/ 교육목적
2/ 교육내용
3/ 교육방법
3. 감각적 실학주의
1) 라트케
2)
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