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실학을 전개하려는 데 있지 않았다. 다소 융통성을 보이기는 했지만 중세 지배체제를 재확립하자는 것이 공식적으로 채택된 기본 방침이었으니 말단의 직위에서 분에 넘치는 언동을 할 수 없었다.
4. 이서구(李書九)
(1) 생애(1754~1825)
이서구
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학문 자체의 탐구에서 오는 창조적 즐거움 추구하는 일과는 거리 멈 :교육은 출세의 도구, 수단
조선 중기 이후 과거제의 문란으로 공정한 시험관리가 이루어지지 않아서 뜻있는 선비들은 더욱 과거를 기피하게 됨. -->실학자들은 과거제도
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주3 선거의 4원칙, 선거구 법정주의, 선거공영제
주8 납속책,공명첩
주4 제한된 관직의 자리를 놓고 싸움이 일어났다.
주5 학문에만 몰두, 정치와는 거리가 멀어 국가정책에 반영 되지 못하였다 . 객관식1~25번
주관식1~8번
정답
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, 1995
홍한주, 『지수념서』, 아세아문화사, 1984 들어가며
1. 문체반정(文體反正)
2. 박지원
2-1. 북학파로서의 그의 입지, 생애, 문학관, 관리관
2-2. 열하일기2-3. 열하일기 문체 파동
3. 문체반정의 문학사적 의미 재발견
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생애와 시대적 배경
Ⅲ. 다산 정약용의 토지개혁론
1. 토지개혁론에 대한 인식
2. 정전론
1) 정전론의 제기와 목적
2) 정전론의 토지개혁론
3) 정전론의 문제점
3. 여전론의 문제제기와 목적
1) 여전론의 문제제기와 목적
2) 여전제
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자유로운 학문사상의 발전에 심각한 해를 끼쳤으며(학문의 편협성 초래), 부정부패를 양산하였고, 사대부계급의 부귀공명을 합법화시켜 주는 도구로 작용했다고 평가할 수 있습니다.
※ 이번 발표를 준비하면서 나름대로 느낀점은 위에서
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자신의 체험과 학문, 사유를 통해서 형성된 건전한 가치관에 입각해 현실을 바라본다면 이상적이면서도 현실적인, 또 한 단계 발전할 수 있는 지평을 열 수 있을 것이다. 1. 서론
2. 본론
1) 김육 선생의 일생
2) 업적과 그 가치, 역사
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]와 [대동여지도]는 조선시대지리학의 대 <목차>
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 발달 배경
2. 지리학의 시대별 발전과정
1.고려시대 그 이전
2.고려시대
3.조선시대
4.개화기
5.해방이후
3.한국지리학의 연구 전통
Ⅲ결론
-참고문헌-
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실학사상>
① 정치사상
⑴ 민권의식
⑵ 국민 참정권의 제시
⑶ 민중저항권
② 경제사상
⑴ 토지소유제도
⑵ 농업경영론
⑶ 산업경영론
1. 상업관
2. 화폐관
3. 대외무역관
4. 광업관
5. 기술관
③ 사회사상
⑴ 환자개혁론
<정약용의
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생애는 1905년부터 1910년까지의 언론활동기, 1910년부터 1925년까지의 해외망명과 독립운동 및 고대사 연구기, 그리고 1925년 이후의 무정부주의사상 섭취 및 활동기로 나누어 볼 수 있다. 신채호의 주요저서로는 1908년 『대한매일신보』에 발표
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