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실험 대상 30
2. 실험 설계 31
3. 실험 절차 35
4. 분석 방법 35
Ⅳ. 연구 결과 36
1. 자료의 분석 36
1) 신뢰도 분석 36
2. 연구 가설의 검증 37
1) 조작 점검 37
2) 공감, 공정성 및 불공정지각과 도움행동의도 간 상관관
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학교에서의 체육관련 교육의 필요성을 비 체육계열 전공자 보다 다소 높게 나타났으나, 체육계열 전공자 역시 학교에서의 체육관련 교육의 중요성을 많이 인식하고 있지 않고 있으며 체육행정 조직구성원의 다수가 체육관련 자격증의 필요
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개념이 적용되어야 한다. 따라서 이번 연구에서의 2차원 평면에서의 VOR 알고리즘을 바탕으로 3차원 공간에 적용을 해보는 것이 필요하겠다.
특히 GPS 기술을 적용한다면 물체의 위치좌표를 좀 더 정확하게 표현할 수 있을 것이고 보고자 하는
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실험
8.1 낙원상가와 주변 지역에 대한 고찰 25
8.2 사이트 분석(Site Analysis) 25
8.2.1 전체 지역 분석 25
8.2.2 상세 지역 분석 - 탑골공원 및 공원 주변 27
8.2.3 상세 지역 분석 - 낙원상가 옆 상권 및 수표다리길 상업지구 27
8.2.4 상세
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학교 석사논문, 2000
석호태, 정보화시대 인텔리전트 아파트 기술개발 동향, 한국FM학회 월례회 발표집, 2000.9
우리나라 아파트에 나타난 환경친화적 계획개념의 적용특성에 관한 연구, 이성준, 중앙대 석사논문, 2001
윤태호, 김용성, \"지능형 미
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학교 1학년때 전까지 발달을 연구했다. 연구대상들은 평가 직후와 평가 후에 비교할 수 있는 그룹으로 나눠진행했다.
연구 대상 그룹의 아이들은 반복 패턴과 공간 구조에 대한 이해가 나아졌고 1년 후에는 좀더 확장된 개념의 패턴을 이해
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실험 타이포그래피, 안그라픽스, (1999)
Carter R., 원유홍 역: CI+타이포그래피, 안그라픽스, (1998)
Heller S., 김은영 역: 왜 디자이너는 생각하지 못하는가? Ⅰ, 도서출판 정글, (1997)
Wallschlaeger C., 원유홍 역: 디자인의 개념과 원리, 안그라픽스, (1998)
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개념과 특성
가. 미디어 아트의 개념
나. 미디어 아트의 특성
2. 미디어 아트의 상호적용성 (Interactive)
가. 인터렉티브
나. 미디어 아트의 인터렉티브 사례
3. 미디어 아트의 종류
가. 커뮤니케이션 아트
나. 비디오 아트
다. 레이져 아
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사료된다.
5. 이론교육에 치우쳐져 있는 대학에서의 유아과학 교수자료에 검증된 과학 프로그램을 제공함으로써 유아과학 교육과정을 수정 보완하여 예비교사들을 위한 실제적이며 활용 가능한 과학교육이 이루어 져야 할 것이다.
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개념을 측정하기 위해 여려 개의 항목을 이용하는 경우 신뢰도를 저해하는 항목을 찾아내어 측정동구에서 제외시킴으로서 측정도구의 신뢰도를 높이기 위한 방법으로, Cronbach\'s Alpha 계수를 이용한 방법이다(채서일,2005). Cronbach\'s Alpha 계수는
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