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인간에 대한 주관적 관점을 동시에 지니고 있다고 본다. 이와 같이 반두라는 스키너 이론이 가진 비판을 인지요소를 적용함으로써 사회적 인지이론을 발달시켰다.
<참고문헌>
한국심리학회(2007) 현대 심리학의 이해, 학문사
Gleitman(2008) 심
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이론 및 심리, 하우, 2007.
임의영, 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 1993.
권낙원 외, 교수-학습 이론의 이해, 문음사, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
1) 인간관
2) 의식과 무의식
3) 성격의 구조
4) 성격의 발달
5) 주
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심리사회적 발달단계를 적용한 회상요법 미술치료가 치매노인 삶의 질과 자아존중감에 미치는 효과」경기대학교 미술·디자인대학원 석사학위논문
정옥분(2007)「전 생애 인간발달의 이론」학지사
정옥분(2009)「발달심리학 (전생애 인간발
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인간의 잠재적 본성이다.
개인자신이 어떻게 주관적으로 지각하느냐 : 개인심리학
심리학적으로 건강한 사람의 연구가 보편적이다.
<참고문헌>
이형득 편저(2010) 상담이론, 교육과학사
이형득(2009) 상담의 이론적 접근, 형설출판사
김정
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과학사
이 영 외, 1997, 아동의 세계, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달에 대한 이론적 관점 비교
1) 정신분석이론
2) 인지발달이론
2. 각 발달이론이 아동양육에 대해주는 시사점
1) 정신분석이론이 아동양육에
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심리학과 실존철학과의 연관성
2) 잠재적 창조성
3) 형성되는 것(becoming)
4) 주관적 경험
5) 통합된 전체로서의 개인
6) 동물연구의 부적절성
7) 인간의 내적본성
8) 심리학적 건강에 대한 강조
3. Maslow의 인본주의 성격이론의 주
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인간행동과 사회 환경 김 윤재, 이 윤재 등 신정)
(1급 사회 복지사 대비 인간 행동과 사회 환경 나눔의 집)
(심리학개론 학지사)
(두산동아 백과사전 )
(김 제한 발달심리학 양서원)
감사합니다 에릭슨의 심리사회이론
서론
에릭슨의 생
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 분석심리이론
I.
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과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 심리학의 분야
I. 이론심리학과 응용심리학
II. 심리학의 세부 연구분야
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심리학 교육 (교양인을 위한)』. 솔과학.
에이브러햄 매슬로 저. 소슬기 역(2018). 『매슬로의 동기이론 (욕구 5단계 이론의 오리지널 완역판)』. 유엑스리뷰(UXREVIEW). 인간과교육 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에
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