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아동들은 자기 자신이나 자신의 감각을 믿지 않게 되고 다른 사람들의 의견에 의존하기 시작한다.
인본주의 심리학이 기초로 하는 인본주의 철학은 유기체적, 정신분석적 관점보다 발달적 관점을 적게 나타낸다. 왜냐하면 이 이론에서는 삶
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이론 - <인지적 발달>
1) Piaget의 인지발달이론
2) Piaget의 발달단계
3) Vygotsky의 인지발달이론
3. 인간발달에 대한 이론 - <비인지적 발달>
1) Freud의 성격발달이론(심리성적발달이론)
2) Freud의 성격발달5단계
3) Erikson의 심리사회적 발달이
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이론과 실제, 창지사
이은해 외 공저, 유아놀이 이론, 창지사
이태영·이경희(1989), 유아사회교육의 이론과 실제, 서울 : 양서원
이현섭 외 3명(1997), 유아교육개론, 학지사
유안진(1990), 한국 전통사회의 유아교육, 서울대학교출판부
엄정애(2001),
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아동학대 관련 ○,X 퀴즈
1.아동학대의 정의는 광의와 협의로 나누어진다.
답: ○
2.아동학대를 보는 관점은 4가지로 나누어 볼 수 있다(정신병리, 발달론, 심리사회 적, 생태학적 관점), 이 중 부모의 개인적 특성을 강조하는 관점은 심리사회적
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발달시킬 수 있도록 돕는다.
⑤학급에서의 어린이 상호간의 작용과 대화를 통해 그리고 교사-어린이간의 상호 작용을 통해 어린이의 사회, 정서적 발달을 높인다.
⑥어린이의 운동기술의 발달을 촉진시킨다.
⑦부모의 참여도를 높임으로써
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발달시킬 수 있도록 돕는다.
⑤학급에서의 어린이 상호간의 작용과 대화를 통해 그리고 교사-어린이간의 상호 작용을 통해 어린이의 사회, 정서적 발달을 높인다.
⑥어린이의 운동기술의 발달을 촉진시킨다.
⑦부모의 참여도를 높임으로써
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아동의 학습과 발달에 있어서 게임의 중요성을 언급하기도 했다.
■도입기
게임의 치료적인 적용에 대한 최초의 연구자는 체스의 말들을 활용하는 것에 대한 연구를 한 루미스(Loomis, 1957)이었다. 루미스는 게임놀이를 저항과 반항적인 태도들
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발달
2) 시연책략의 발달
3) 조직화책략의 발달
4) 정교화책략의 발달
5) 인출책략의 발달
2. 지식구조의 발달
3. 상위기억능력의 발달
1) 기억에 대한 상위인지적 지식의 발달
2) 기억에 대한 자기조정능력의 발달
4. 사회적 맥
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이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족사정의 도구
I. 면접
II. 가계도
1.
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발달심리학, 서울, 세광
김소영(1991) - 자원봉사활동에 대한 가정주부의 의식 조사 연구, 미 간행 석사학위논문, 동국대학교 행정대학원
대한적십자사(1983) - RCY에 관한 의견 조사 연구, 서울, 대한적십자사
서울대학교 사회복지연구소(1991) - 자
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