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시각교육은 꼭지달린 원기둥, 꼭지 없는 원기둥, 분홍탑, 계단 색판 등이 있으며, 촉각교육으로는 촉각판, 비밀 주머니, 온도병 등이있다. 청각교육을 위한 소리상자와 벨, 미각ㆍ후각교육을 위한 맛보기, 냄새맡기병 등이있다.
(3)언어교육
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단어를 거쳐 3-4개의 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영아기 발달 특성
2. 유아기 발달 특성
3. 영유아기 발달의 중요성
4. 영유아의 바람직한 부모 역할
Ⅲ. 결 론
<참고문헌>
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시각
모름
과거검진
X
안경/렌즈
안경착용
청각
정상
과거검진
X
보청기
X
미각
정상
미각의 변화
X
후각
정상
촉각
정상
반사기능 장애
정상
기억
기억력 조금 떨어짐
환각
현재 없음
자아개념
자아개념
자신에 대한 환자의 표현
“나는 평생
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시각, 청각, 미각, 후각, 촉각, 통각
<인지발달 및 학습>지능, 학습능력, 기억, 사고능력, 문제해결능력, 창의력
<자아통합과 죽음>죽음에 대한 수용에 영향
<정서 및 성격변화>우울증, 내향성 및 수동성 ,경직성, 조심성, 의존성, 애
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바쁘다는 이유로 인터넷을 통해서 마음 편하게 예배드리는 사람들이 생겨나고 있다. 이러한 예배를 사이버 예배라 할 수 있다.
먼저 이 사이버 예배의 문제점을 살펴보자. 첫째, 사이버 예배는 ‘예배의 공동체적 성경’을 충족시키지 못한다
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촉각
II. 청각
III. 미각과 후각
IV. 시각
C. 태내발달과 유전적 영향
I. 다운증후군
II. 성염색체 이상
1. XYY증후군
2. 트리플X 증후군
3. 클라인펠터 증후군
4. 터너증후군
D. 태내발달과 환경적 영향
I. 어머니의 영양
II. 어머니
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시각, 청각, 촉각, 후각, 미각 중 자신이 좋아하는 감각인 경우 표정으로 자신의 느낌을 표현한다. 손의 힘이 없어 교사의 도움으로 사물을 잡는다. 교사의 도움으로 고개를 숙여 사물을 관찰한다. “아, 우”음 외에 여러 가지 소리를 내기에
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오감을 통해 바르게 판단하고 배우는 것. 감각으로 깨닫는 것을 배우는 것이 필요함-촉각, 후각, 청각, 후각, 미각 등의 조화로운 교육이 필요함
5) 루소의 교육철학의 영향
-페스탈로찌: 주관적 자연주의, 실학주의, 직관주의 등의 사상적 영
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시각, 청각, 미각, 후각, 촉각, 통각
<인지발달 및 학습>지능, 학습능력, 기억, 사고능력, 문제해결능력, 창의력
<자아통합과 죽음>죽음에 대한 수용에 영향
<정서 및 성격변화>우울증, 내향성 및 수동성 ,경직성, 조심성, 의존성, 애
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바탕으로 한 학습이 보다 전이 가능성이 높다.
④ 옳은 지식을 확인하고 그릇된 학습을 교정하는 인지적 정보송환이 중요 하다.
⑤ 학습자의 목표설정이 중요한 학습동기이고 학습자의 성공과 실패가 미래의 목표설정을 결정한다.
⑥ 수렴적
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