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교육과정
2.영국의 교육과정
3.일본의 교육과정
4.중국의 교육과정
5.프랑스의 교육과정
6.독일의 교육과정
7.뉴질랜드의 교육과정
8.호주의 교육과정
9.프랑스의 교육과정
10.미국의 교육과정
11.싱가폴의 교육과정
12.캐
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교육과정과 면허제도가 실천되어 원만한 발전을 계속
2. 동양 - 오랜역사와 문화, 전통적인 인습과 생활방식이 어려웠음, 공통점(기독교선교간호사에의한 선교, 교육사업의료간호사업소개됨, 남존여비사상에의해 직업으로 난관이 많았음)
1)
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교육 훈련제도의 특성과 한계』집문당 2002
한기언 『21세기 한국의 교육학』한국학술정보 2001
황매향 『진로탐색과 꿈의 설계』학지사 2005
2) 논문
김선미 심인선 「한국과 미국 고등학생의 진로결정 자율성과 영향요인 비교분석」
한국비
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교육제도는 그나라의 사회구조와 문화의 조건 속에서 여러 교육관련집단의 상화작용에 의하여 형성, 변화하는 것이기 때문이다. 그려는 유럽의 대표적 교육제도 유형을 크게 중앙집권제(예로 러시아와 프랑스)와 분권제(예로 덴마크와 영국)
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교육제도로 전환하였다.
- 사회협력형 : 평생학습에 이해관계를 가지고 있는 전문적 탄체가 참여하여 정책을 결정하고 관계를 조정한다. 개념상 국가주도형과시장주도형의 중간에 위치하여 양자의 장점을 선택적으로 활용하지만 핵심적 특
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교육의 민주화와 실업교육 내지 직업교육을 발전시키는 데 기여하였다.
5) 아동에 대한 존중과 부모의 교육적 의무를 강조한 제안은 진보적 교육의 토대가 되었다.
6) 교육의 운영권을 교회로부터 국가로 양도시킨 것은 공교육제도확립에 한
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교육제도 예시
- 영 국 : 교사들이 상당한 권한을 행사하는 교사중심 교육자치제도를 발전시킴
- 미 국 : 지역사회의 주민들이 학교의 설립과 운영에 관여하는 지역주민중심 교육자치
제를 발전시킴
- 프랑스 : 일반 행정관료가 큰 권한을 행
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교육
- 현대의 서양사회에서 운영되고 있는 국민교육제도의 모체는 19세기 초에 프랑스 혁명 의회가 입안한 교육법안들에 의해서 체계화된 교육제도임.
- 최초의 국민교육제도는 고대그리스 사회.
- 19세기 말이 이르러 서양에서 확립된 국민
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교육
1. 국가주의 교육의 의미
2. 교육사상가
⑴ 피히테(J. G. Fichte, 1761∼1814)
⑵ 슈라이어막허(F. D. E Schleiermacher, 1798∼1834)
3. 공교육제도의 확립과 특징
제3절 각국의 공교육제도
1. 공교육의 의미
2. 선진국의 공교육제도
⑴ 프랑스의 교
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교육 실시 → 학교 교육을 정부가 관리 통제하는 공교육제도로 발시킴
6. 발달주의와 교육
♠ 인간 발달의 원리에 일치하도록 교육과정 그 자체를 개혁하는데 허신 → 심리학적 운동
♠ 인간 양육설과 자연 성장설의 절충론
♠ 관찰과 실험의
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