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empowerment and enabling (임파워먼트와 권능을 부여하는 것)
Action in Response to Crisis(위기에 대한 반응 행동)
Recognizing Crisis (위기 인식)
Responding to Crisis(위기에 대한 반응)
Action That Is Supportive(지지적인 행동)
Use of Activity as an Interven
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Social Work Tasks
사회복지사와 멀티펄슨 고객The Worker and the Multiperson Client
사회복지사와 그룹상호 작용 The Work and Group Interation
그룹 형성 Group formation
토론 리더쉽 Discussion Leadership
사회시스템으로의 가족그룹 The Family Group as a Social
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? Person in Environment as an Ecosystem
The Community as a Social System
Understanding the Agency
Transaction between Person and Ecosystem 개인과 생태체계 간의 교류
Working in a Bureaucracy 관료사회에서 일하기
Summary
TABLE 8.1 Schema for Study of a Geographic Community
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프로그램 및 입양 청소년 개발 프로그램을 개설하는 중개기관 간의 협력을 위함이다. 잠정적인 계획목표는 다음을 포함한다.(1) 그들의 양육을 강화하고 청소년과 함께 대응 능력을 촉진시키기 위해 양부모 지원 네트워크의 권한을 강화한다.
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9. 진행중인 사례
종결 과정
이전 장들처럼, 이번 장은 일곱 개의 다양한 실천 분야에서 사전경험 없는 일반주의 사회복지사에 의해 진행되는 일반적 종결과정 동안의 기술과 지식의 적용을 설명한다. 실습 11.4에서, 질문들은 어떻게 종결과
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n Knowledge in Data Collection
자료수집에서의 사회복지 기초지식의 사용
일반주의 방법의 2단계에서, 사회복지사는 가치, 지식, 기술을 사용한다. 비밀보장, 자기결정권, 비심판적태도 같은 실천원리는 자료수집동안에 사회복지사의 활동과 교류
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chapter 6. The worker
◎배울점
1.자신에 대한 지식발전의 지속적인 과정의 틀을 발전하는 것
2.자신에 대한 지식발전과정을 시작하는 것은 사회복지의 실천에서 필요하다.
3.사람을 이해하는 것은 사람이 발전하는 과정의 다양한 단계가 필요하다
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재 상황을 평가.
- 클라이언트에 대한 존중과 문제의 다양성, 그리고 개인의 독특성을 인정.
- 클라이언트의 행동의 변화를 위해 다음 면담의 목적과 계획에 대해 질문
중간단계
- 치료계획의 수정, 활동 계획, 장애물 제거 등 주어진 과업에 따
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것을 볼 수 있다. 그 욕구는 가족이 필요로 하는 자원으로서 명확하게 나타낼 수 있다.
4) 관심또는 욕구의 원천에 대한 예비적 진술
워커와 클라이언트는 사정과정을 계속함으로, 사정에서 중요한 역할을 하는 환경속에 인간에 대해 추정한
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좋은 의사소통이 이루어 진다. 아이들과의 의사소통에 있어서는 부정적인 듯 하다. Mr.A씨는 아이들로부터 거리감이 있다.
Mr.A씨는 모든 재정적 결정을 한다. 또한 가족구성원 각각의 역할도 결정한다. Mr.A씨 부인은 자녀들과 가계를 꾸리는데
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