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효과적으로 행하기 위해서는 종결을 저해할 수 있는 장애들에 대해 인식하고 있는 것이 중요하다. 1. 사례관리의 개념
2. 사례관리의 역사적 발달배경
3. 사례관리의 기본 원칙
4. 사례관리의 기능
1) 사례관리의 대상이 되는 클라
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개념
2. 장애인복지의 목표와 특성
3. 장애의 유형
Ⅲ. 장애인 복지정책
1. 장애예방정책
2. 의료보장정책
3. 취업․고용보장 정책과 소득 보장정책
4. 교육정책
5. 편의시설정책
6. 재활정책
Ⅳ. 우리 나라 장애인복지
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재활기능 강화 및 공단의 관료적 행정시스템의 변화
2) 재활서비스의 개선 및 확대
3) 고용과의 연계 강화 및 관련 법규의 개정
4) 재활환경의 구축
5) 산재특성에 따른 재활프로그램 개발
6) 노동자 참여권의 보장
Ⅹ. 결론
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개념
2.역사적 기원 및 발달
3.등장배경
4.사례관리의 기본가정
5.사례관리의 주요개념
Ⅲ.사례관리의 필요성
Ⅳ.사회복지실천의 적용
1.사례발견
2.사정
3.보호계획
4.계획이행
5.모니터링(점검)
6.재사정
7.사례종결
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프로그램 개발
3. 시설운영자의 인식전환
4. 시설운영의 개방
제4장 미신고 시설의 최근 현황
제1절 미신고 시설의 최근 현황
<참고자료-미신고시설 관리대책 무엇 남겼나>
제5장 결론
사례-임마누엘 동산
참고문
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프로그램 평가(program evaluation) 중재와 프로그램의 효율성을 판별하기 위하여 실시하는 체계적이고 객관적인 평가
학생의 적극적 반응(active student response) 교수가 진행되는 동안 학습에 관련된 아동의 적극적 반응을 관찰하여 빈도로 측정하는
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. 현대 사회에서의 데이터 해석과 의사결정. 경영과학논문집, 28권 4호, 2019. 목차
1. 서론
2. 평균값의 개념과 일상생활 적용 사례
3. 중앙값의 개념과 일상생활 적용 사례
4. 최빈값의 개념과 일상생활 적용 사례
5. 결론
6. 참고문헌
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개념 2) 청소년상담의 차별성 3) 청소년 상담의 특징2, 한국 청소년 상담의 현황 3, 청소년 상담관련 기관
4, 한국 청소년 상담복지개발원
1) 기관 개요
2) 미션과 비전
3) 주요사업 및 세부사업 내용
4) 청소년상담지원센터
5) 한국
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집단에 대한 적용
1) 사회학습이론 2) 인지행동접근법
8. 효과적인 집단운영을 위한 사전준비
1) 사전준비의 중요성 2) 준비단계
9. 사정단계에 필요한 사회복지 실천기술
1) 사정의 정의 2) 집단을 사정하기 위한 기술
10. 맺음말
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특성화사업
4. 클라이언트 인터뷰
Ⅶ.정책과서비스의 문제점
1. 소득보장
2. 의료보장
3. 사회복지 서비스 보장
4. 서비스 전달 체계
Ⅷ.대안제시
1. 거시적 대안
2. 브레인스토밍을 통한 구체적 대안
Ⅸ.결론
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