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;발육∙건강 필수지방산 리놀레산 다량 함유
- 중략 - 제4장 영유아의 식생활지도
제5장 유아교육기관의 급식 현황
제7장 보육시설과 유치원 교육과정
제8장 영유아 영양 · 건강교육의 계획
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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교육은 단순한 교구 사용에 앞서 몬테소리 교육사상에 깔려 있는 철학과 교육 원리 및 이론, 교구에 대한 올바른 이해, 그리고 교사 교육이 선행되어야 보다 체계적이고 효과적인 유아교육과정으로 운영 되어질 수 있다. 특히 여러 선행연구
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교육목표와 내용을 미리 정하는 것은 유아의 잠재 가능성을 방해할 수 있으며, 그들의 유동적인 교육적 요구에 부응하지 못한다. 특히, 영ㆍ유아 센터나 유치원과 같은 취학전 교육기관은 생태학적 맥락 체제이기 때문에 미리 교육과정을 계
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교육사상이 담긴 저서 <민주주의와 교육>에 영향을 많이 받았다. 1969년에 제정된 유치원 교육과정 역시 존 듀이의 교육사상에 영향을 받았다. 즉 경험, 생활, 놀이,활동 등 아동중심 사상이다. 따라서 존 듀이의 유아교육사상을 이해하고
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육시설이나 유치원 모두 도시에 편중되어 있어 서비스 접근과 불평등성이 나타나기도 한다.
보육시설의 종사자로는 시설장, 보육교사, 간호사, 영양사, 사무원, 관리인, 취사부 등이 있으며 시설장과 보육교사는 아동복지 또는 유아교육과
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유치원은 학령전기의 유아의 교육을 위하여 유아교육법에 따라 설립. 운영되는 학교라고 볼 수 있습니다.
유치원은 국립유치원과 공립유치원. 사립유치원으로 나누어 볼 수 있으며 각 교육과정은 국립유치원의 경우 교육과학기술부
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교육은 유치원 교사에게 맡겨야 하며, 아이를 위한 최적의 환경이 갖추기 위한 노력을 지속하여야 한다. 이미 갖춰진 유치원 종일반 인프라에 재정적 투자를 통한 대안을 마련하는 것이 우선시 되어야 한다. 끝으로, 저출산 문제는 우리나라
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교육과정 공동체로서의 아뜰리에리스타(atelierista)
D. 기록(documentation)과 전시(dispaly)
E. 아뜰리에리스타의 역할에 대한 분류
F. 아뜰리에리스타의 역할이 주는 시사점
Ⅳ. 우리 나라 유아교육 현장에서 아뜰리에리스타의 역할을 도입할
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육전달 체계의 개선방안
우리나라의 보육정책 전달체계를 논함에 있어서 가장 근원적인 사항이 보육과 유아교육의 개념파악부터 이원화 시키고 있다는 점이다. 이는 유아교육이 아직도 어느 확고한 위치를 찾지 못한 이유이기도 한데, 계속
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유아도서)
도서 제목
수량
비고
A-101
유아 감염병 예방.위기대응 매뉴얼
1
A-102
경기도 유치원 교육과정 편성.운영 지침
1
A-103
경기도 유치원 교육과정 편성.운영 지침
1
A-104
사립유치원 회계 실무 연수자료
1
A-105
춘계학술대회 영유아의 놀이와
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