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계획안 및 일일보육일지 3월 1째주 - 즐거운 우리 원
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회 평가 기록, 주 평가 기
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계획안 및 일일보육일지 3월 4째주 - 스스로하기
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회 평가 기록, 주 평가 기록
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유아 스스로 찍고 정리 후, 자유 선택활동을 한다.
실
내
자
유
놀
이
쌓기 역할
놀이영역
작은 떡 카페 꾸미기
떡 광고를 찍어요
통
합
보
육
미술 영역
떡살 무늬찍기
떡 모양 도안 그리기
언어 영역
떡 광고지
초대장 만들기
수ㆍ조작
ㆍ과학
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유아 스스로 찍고 정리 후, 자유 선택활동을 한다.
실
내
자
유
놀
이
쌓기 역할
놀이영역
★ 졸업식장 구성하기
★ 졸업식 놀이
미술 영역
★ 졸업식 초대장
언어 영역
★ 롤링 페이퍼
★ 감사의 편지 쓰기
수ㆍ조작
ㆍ과학영역
★ 입학에서 졸
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미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육
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미술
가위 접기
나는 미디어 예술가
다양한 자동차
재미있는 자전거
음률
생활도구로 연주해요
사과 노래 부르기
‘응급전화’에 맞춰 악기 연주하기
유리병 플루트 연주
미래 악기 만들어 흔들기
대소집단활동
이야기나누기
장소에 따른 도
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활동을 할 수 있도록 하였다.
<과학-거울로 본 내모습>
1. 거울에 비친 유아의 모습을 보면서 이야기를 나누었다.
-거울 속에 누가 보이니? 눈은 어디 있니?
2. 거울을 보며 얼굴 표정과 몸짓을 다양하게 우직여볼 수 있도록 하였다.
3. 두명
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활동하도록 했다.
<기름과 물은 섞이지 않아요>
1.물과 기름을 어디에서 보았는지 이야기를 나누었다.
2.물과 기름을 섞어보았다.
-어떻게 되었니?
치과병원놀이 소품, 처방전
물,기름,실험용기
10:50~11:00
정리정돈 및 손 씻기
-정리정돈 음
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유아는 교사가 도와줬다. 수첩을 챙겨 인사 후 귀가하였다.
실내화를 빨아올 수 있도록 챙겨주었다.
수첩
평가
아이들이 만든 어버이날 카드를 집으로 보내주었다. 아이들이 정성껏 만든 카드를 부모님이 좋아하셨으면 좋겠다.
아이들 실내화
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유아에게 적합한 그림책 3권을 선택하여 문학적, 미술적 특징을 분석하여 서술하시오.
2. 1번에서 평가한 작품들 중 한 작품에 대해 ‘문학에 대한 반응활동’ 계획안을 구성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 유아에게 적합한 그림책
1)
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