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활동실행 측면
-장기간에 걸쳐 지속적이고 반복적으로 실시하였는가?
-장기간에 걸쳐 일관되게 교육하였는가?
-영유아가 자신의 경험과 안전교육활동을 관련지을 수 있도록 영유아가
문제해결을 하는데 생각할 시간을 충분히 제공하였는가?
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속에서 감상교육은 이루어져야 한다
5. 미술문화를 선택하는 능력을 길러 주어야 한다
Ⅴ. 미술감상지도(미술감상교육)의 아동감상능력
1. 롯친스
1) 준비기
2) 태동기
3) 성숙기
2. 가드너(Gardener)
Ⅵ. 미술감상지도(미술감상교육)의 유
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유아를 교육하기 위해 획기적인 사고의 전환이 요구되고 있다.
<참고자료>
※ 신화식 외 공저(2004). 영유아교육 프로그램. 서울: 교문사.
※ 곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구, 16(1). 5~22.
※ 곽노의(1999). 자유
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활동에 대한 생각이나 느낌을 이야기한다.
T: 오늘 배운 노래는 어땠나요?
C: 재밌고 신났어요.
T: 가장 재미있었던 부분은 어떤 점이였나요?
C: 친구들과 나눠 부른 점이 정말 즐거웠어요.
T: 그랬구나. 친구들과 나눠 부른 점이 즐거웠군요. 또
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활동으로 음률놀이를 구성할 수 있다. 교사는 유아가 음악활동을 즐기며 독창적으로 표현할 수 있도록 지원해야 하며, 생활 속 다양한 소리를 활동과 연결시켜 경험토록 해야 한다. 예를 들어, 교사는 유아들과 함께 지휘자 놀이를 할 수 있다
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유아반 하루일과 구성, 환경 구성, 상호작용 지원은 유아의 발달 단계, 흥미, 안전, 사회적 상호작용을 모두 고려하여 설계되어야 한다. 이를 통해 유아는 교실과 자연 환경 속에서 다양한 경험을 쌓고, 자기주도적 학습과 사회적 기술을 동시
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달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오.
서론
본론
1) 유아교육
2) 음악 철학
3) 현실의 적용방안
결론
참고문헌
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수 있으며 수를 이용한 다양한 활동을 더 계획할 수 있도록 도움이 필요하다. 일상생활의 문제를 해결하는 과정에서 탐색, 관찰 등의 방법을 활용해 본다. 날씨와 기후변화에도 관심을 가진다. 만 5 세 25명 2학기 유아 발달평가 - 평가제
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수 있으며 수를 이용한 다양한 활동을 더 계획할 수 있도록 도움이 필요하다. 일상생활의 문제를 해결하는 과정에서 탐색, 관찰 등의 방법을 활용해 본다. 날씨와 기후변화에도 관심을 가진다. 만5세 1학기 2학기 유아 발달평가 25명
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계획안
1. 2007년 개정 유치원 교육과정에 의한 연간 보육계획안
2. 2007년 개정 유치원 교육과정에 의한 월간 보육계획안
3. 2007년 개정 유치원 교육과정에 의한 주간 보육계획안
4. 2007년 개정 유치원 교육과정에 의한 일일 보육계획안
Ⅳ.
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