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유아언어교육 양서원 박춘식 아동언어교육 학문사 박혜경 외 유아언어교육 이론과 실제 양서원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 언어생활 보육과정의 개념 및 특성 1. 개념 2. 특성 Ⅲ. 언어생활 보육과정의 의의 및 목적, 목
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유아교사의 놀이성이 놀이교수효능감에 미치는 영향: 일상적 창의성의 매개효과. 인문사회. 권다은(2019). 유아교사의 교수창의성과 수업역량의 관계에서 놀이 교수효능감의 매개효과. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 김성현(2023).
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유아, ADHD치료, 종이접기, 정서결핍증 , 주의력 결핍, 장애아동 1. 소개의 글 2. 개요 3. 아동들이 느끼는 소외감 4. 학교 생활에의 적응 5. 적절한 교육 방법의 선택 6. 교육방법 가. ADHD치료와 종이접기 나. 미술치료교육의
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교육대학원) 장애아동의 소근육 운동과 미술지도 (조윤경, 1991, 서울장애인 종합복지관) 놀이 및 교육활동 (김숙령, 김경은, 1999, 양서원) 무발어 정신지체 Ⅰ 정신지체의 분류와 특성 1. 정신지체의 분류 2. 정신지체아의 특성 Ⅱ 정
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4. 기본원리 및 개념 5. 교육목적 및 목표 6. 교육과정 운영 특성 7. 레지오 에말리아 교수-학습방법 8. 유아교육자의 역할 9. 프로젝트 접근법과의 차이 10. 레지오 에밀리아의 접근법의 시사점
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교육. 2002 자폐증. 이용승, 이정의. 학지사 2002. 「사례연구 : 놀이치료를 통한 자폐성향 아동의 자아정체감 형성」. 천원아대(Chihara masayo). 한국아동심리재활학회. 1998 . 「자폐성향 유아의 상징놀이 향상 단기프로그램 적용 사례연구」. 장미
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교육 외 체험활동으로 야외 수업을 하고 있습니다. 녹동서원과 허브 힐즈, 수성 못에서 즐거운 한때를 보냈습니다. -강의실 한국어교사 모집 안내 1. YMCA 소개 2. 목적과 이념 3. 선교 선언문 4. 역사 5. 운영 기구 6. 회원 조직
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유아교육과정 동문사 (김영희, 유경애, 이옥섭 공저) 프로젝트 접근법 교사를 위한 실행 지침서 창지사 (지옥정) <참고문헌> 1. 프로젝트 접근법 2. 프로젝트 접근법의 교육목표 3. 프로젝트 접근법의 특성 4. 프로젝트 접근법에 영향
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특성 (1). 영재의 정서 (2). 영재의 특성 3. 영재 교육의 방법과 자료 (1). 주요 영재 교육과정 모형 (2). 영재를 위한 변별적 교과 과정 (3). 영재 학생과 과정 기능 (4). 영재를 위한 창작물 개발과 비판적 사고와
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교육과정 활동 계획 필요한 정보 공유 가족의 어려움 해결 전략 개발 ③ 포테이지 아동발달 지침서 개별 아동에게 적합한 포테이지 프로그램을 구성하기 위해 1976년 \'영유아용 포테이지 지침서(Potage Guide to Early Education; Bluma, Shearer, Frohman, &
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