|
역할영역
전통혼례놀이
전통놀이동산 놀이
언어영역
전통놀이 작은 책 만들기
수ㆍ조작
영 역
사물놀이
민화 찾기
과학영역
초충도에 나오는 여러 동식물
전통악기 관찰하기
미술영역
나전칠기 보석함
음률영역
신나는 풍물놀이
어린이 아
|
|
|
놀이 발달 유아교육, 아카데미프레스, 2006 Ⅰ. 놀이문화(놀이)의 요소와 분류
1. 놀이의 요소
2. 놀이의 분류
Ⅱ. 놀이문화(놀이)의 기원
Ⅲ. 놀이문화(놀이)의 역할
1. 놀이는 몸을 골고루 잘 자라게 한다
2. 놀이는 사회성을 길러준다
|
|
|
몬테소리 교육이론
5. 몬테소리 교육의 내용
6. 몬테소리 교육방법
7. 일반 유치원과 몬테소리 유치원과의 차이
8. 몬테소리 교육에서 교사의 역할
9. 부모교육
10. 몬테소리 교육의 장*단점
11. 우리 유아교육이 개선해야 할점
|
|
|
전래놀이는 유아의 상상력을 길러줌
- 전래놀이는 유아들의 항의적인 표현 능력을 길러줌
- 전래놀이를 통해 유아들은 사회적 규칙을 몸소 터득함
- 전래놀이를 통해 유아는 우리의 전통 노랫가락을 익힘
7) 휴식과 수면
- 피로를 회복하기
|
|
|
역할을 한다.
㉢ 브루너: 놀이의 과정 중시
㉣ 수튼-스미스: 가상전환<만약에>은 유아로 하 여금 기존의 정신 연합으로부터 탈퇴하여 기존 의 연합을 부수고 새롭고 툭별한 방법으로 사고 하므로 창의력 증진
③ 사회문화적 상호 작용
|
|
|
역할놀이
역할 영역은 유아가 끊임없는 상호 의사소통과 혼잣말을 통해 현실세계와 가상 세계를 경험하는 영역이며 유아의 경험이 놀이로 표현되는 세계이기도 하다. 역할 영역에서는 동적인 활동이 많이 일어나므로 활동적인 영역들에 인
|
|
|
놀이의 중요성과 가정 내 부모의 역할. 놀이발달연구소.
이지은. (2021). 전자매체와 유아의 발달: 문제점과 해결방안. 아동발달학회지.
박민정. (2020). 아동 놀이와 사회적 상호작용의 관계. 한국아동교육연구소. 1, 서론
2. 전자매체 중심 놀
|
|
|
전통놀이가 유아의 기초체력에 미치는 영향, 대구가톨릭대학교, 2011
이상호 : 전래놀이 101가지, 사계절, 2011
우배식 : 널뛰기 운동이 초등학교 학습자의 체력 향상에 미치는 영향, 한국교원대학교, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정월대보름놀이 사례1
|
|
|
역할
④ AI 인공지능 발달에 따른 인간 중심교육
⑤ 공동체를 위한 교육 역량
⑥ 가상교육과 학습역량
2. 지속가능발전교육의 개념 및 필요성에 대
|
|
|
유아교육의 기본관
1. 세계관
2. 아동관
3. 발달관
3. 생태중심의 보육이념
4. 생태중심의 보육목적
5. 생태유아교육방법
1. 기다림의 교육
2. 몸을 살리는 교육
3. 삶을 체험하는 교육
4. 신명나는 놀이를 통한 교육
5. ‘자유
|
|
메뉴펼치기
