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Ⅱ. 본론
1. 실학주의의 의미
2. 실학주의의 발달배경
1) 17세기의 유럽
2) 실학주의의 발달
3. 실학주의 교육
1) 인문적 실학주의
2) 사회적 실학주의
3) 감각적 실학주의
4. 조선시대의 실학
Ⅲ. 결론과 연구문제
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미래는 밝게 될 것이다.
참고 문헌
1. 유광찬 著. 『통합교과 운영』 -교육과학사-
2. 이영만 등 4인 共著 『열린 수업의 이론과 실제』 -학지사-
3. 이영만 『열린 교육과 통합교과의 공통적 기반의 탐색』-초등교육 연구 제9집. 1999. 2-
4. A.토플
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교육
제 4장 암흑시대
제 5장 대학의 발흥
제 6장 인문주의 교육
제 7장 종교개혁과 교육
제 8장 인문주의 확장
제 9장 17세기의 교육
제 10장 18세기와 교육
제 11장 19세기 전반기의 교육
제 12장 19세기의 후반기의 교육
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부의 추월차선 - MJ 드마코 -
93. 답을 내는 조직 - 김성호 -
94. 만만하게 보이지 않는 대화법 - 나이토 요시히토 -
95. 날씨가 좋으면 찾아 가겠어요 - 이도우 -
96. 오두막 - 윌리엄 폴 영 -
97. 관계의 물리학 - 림태주 -
98. 너는 기억 못하겠
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부의 확장 - 천영록 · 제갈현열 -
60. 퍼펙트 워크 - 왕중추 -
61. 여행말고 한달살기 - 김은덕 -
62. 게으름이 습관이 되기 전에 - 스티브 스콧 -
63. 남한산성 - 김훈 -
64. 진심진력 - 박종평 -
65. 밀레니얼은 왜 가난한가? - 앨렌 레이저-
66. 물은
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요약
1. 사회를 바라보는 관점들의 핵심내용 요약
2. 사회적 상호작용, 집단, 조직의 핵심내용 요약
3. 사회불평등과 계급, 계층의 핵심내용 요약
(2) 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은,
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과학의 양립 가능성’이라는 문제와 ‘종교와 과학의분리 가능성’이라는 문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다.
3. 12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약하여 기술한다.
4. 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로
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요약
2) 교재 7장의 내용을 바탕으로 바라 본 우리사회의 계층의 양극화로 인한 불평등의 문제
① 경제적 계급으로 인한 불평등의 문제
② 정치적 계급으로 인한 불평등의 문제
③ 사회적 계급으로 인한 불평등의 문제
2. 교재 3장(사회를
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부의 교육이론
1) 발전 교육론(기능분석적 교육이론-구조기능주의 교육사회학)
2) 체제교육론(통치체제 정당화 이론)
Ⅳ. 한국교육(한국의 교육)의 갈등구조
1. 교육도 문명사적 전환기에 처해 있다
2. 시대 변화의 흐름에 학교와 교사문화
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요약.hw....
http://www.kongju-e.ac.kr/~kang/lec/some/t.htm 사회과 교육의 탄생과 발달 과정
ꊱ 사회과 교육의 탄생배경과 성장 배경
2) 교육이론의 발달
: J.DEWEY 의 경험주의 교육이론 전개
3) 사회과학의 분화와 발달
★ 최초의 사회과 교육과
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