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윤리 학습과 관련된 필름, 슬라이드, 비디오 테입, 신문 기사 등을 다양하게 활용한다.
- 통신 예절의 지도를 위한 ‘야자방’이나 ‘욕방’에서 검색된 자료들의 제시
- 인터넷 중독이 알코올 중독이나 약물 중독처럼 심각한 문제가 될 수 있
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인터넷 중독) 이라고 한다. 빈칸은?
14. 가정 자동화의 약자는 무엇인가? (HA)
15. 컴퓨터와 관련된 직업이 아닌것은? (4)
1)프로그래머 2)컴퓨터 보안 전문가 3)그래픽 디자이너 4)변호사
16.컴퓨터 주변기기가 아닌것은? (4)
1)모니터 2)마우스 3)키보
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인터넷인증자격기술시험) 한국NOVELL (노벨공인자격) 한국Oracle (OCP-오라클 공인 전문가) 한국능률협회 (인터넷정보검색사) 교육소프트웨어진흥센터 (인터넷정보검색사) 초.중학생을 위한 컴퓨터 기능인증시험
심화 학습
■ 정보 윤리 강령
정
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윤리도덕, 형설출판사, 1993
· 한국교육개발원, 민주시민교육, 대한교과서주식회사, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민주시민교육의 특성
Ⅲ. 민주시민교육의 목표
Ⅳ. 민주시민교육의 내용
1. 인간의 존엄성
2. 가정 생활과 예절
3. 합리적 의사
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독서 교육지도의 정의
2. 과제 독서의 지도 방법
Ⅶ. 정보통신윤리교육지도(수업, 학습)
1. 정보통신윤리교육지도의 필요성
2. 정보통신윤리교육의 지도 방법
1) 설명형 방법
2) 탐구형 방법
3) 시범형 방법
4) 활동형 방법
참고문헌
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찾기
4) 주제에 입각한 수업개관
5) 교수-학습 활동의 자료 활용
6) 차시별 수업 활동
4. 효과
Ⅴ. 도덕과 웹기반교육자료(수업자료)
1. 필요성
2. 전개
1) 온라인 학습방 구축
2) 대화방과 토론실을 이용한 Web 토론
3. 효과
참고문헌
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예절 익히기
4) 응용프로그램(워드, 스프레드시트) 활용학습
① 학교 내에서 일어나는 공중도덕 위반 사실을 조사하여 이를 스프레드시트 프로그램으로 결과를 분석하여 발표해 보기
② 인터넷 사이트(신문 기사, 통계 자료 등)에서 찾아 스프
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필요성
Ⅸ. 멀티미디어의 교육적 의미
Ⅹ. 멀티미디어의 교육적 효과
?. 멀티미디어 교육환경 구축
1. 멀티미디어 PC
2. 레이저 광선 프로젝터
3. 오디오 및 비디오 시스템
4. 네트워크
5. 대화형 화면 분배기
?. 멀티미디어의 교육적
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필요하다.
학교·학급 홈페이지나 인터넷에 개설한 학급클럽을 이용하여 적극적인 ICT 활용 교육이 이루어지면 이를 바탕으로 학생들이 자기주도적인 학습을 할 수 있으며, 사이버 공간은 학교와 교사 그리고 학생과 학부모가 같이 참여하는
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의미
(2) 청소년폭력의 실태
(3) 청소년폭력의 특징
(4) 청소년폭력의 원인
2) 집단 괴롭힘
(1) 집단 괴롭힘 의미
(2) 집단 괴롭힘의 실태
(3) 집단 괴롭힘의 원인
2. 청소년 가출
1) 청소년 가출의 실태와 의미
2) 가출에 대한
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