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< 개별 활동지 1. >
♡ 엄마의 생일파티 ♡
: 우리 친구들이 얻은 점수만큼 색칠해보고 전체 중에 몇 조각인지 나타내보세요.
★ 엄마께 드릴 생일 케이크 ★
▶ 전체 6조각 중에서 ( )조각 : ( ) 초등 수학, 과학 수업(학습지도)계획안
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모양의 두 손을 오른쪽 뺨에 댄다
눈을 뜨고 일어나
눈 비비는 시늉을 좌우로 2번한다
눈을 뜨고 일어나
기지개를 켠다
모두 잡아 먹는다
호랑이가 ‘어흥’하는 시늉을 한다 새노래 지도 활동 계획안
굴속의곰 악보
손유희 사진
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수업대체과제물 모의수업 활동계획안
1. 유아음악교육 출석수업대체 과제 자료 ? 모의수업 활동계획안 5종 설명
2. [유아음악교육] 모의수업 활동계획안 1
3. [유아음악교육] 모의수업 활동계획안 2
4. [유아음악교육] 모의수업 활동계
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일상생활습관 형성에 미치는 영향, 경상대학교 교육대학원
7. 교육과학기술부 편집부(2012), 5세 누리과정 교사용 지도서 세트 (전11권), 교육과학기술부
8. 김세령(2011), 동화를 활용한 통합교육활동이 유아의 기본생활습관과 자아존중감에 미치
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동화구연의 실제
<늑대와 일곱 마리 염소>
5. 읽어주기 / 이야기하기 / 북토크 / 문학 써클
1) 읽어주기
(1) 읽어주기를 위한 자료
(2) 읽어주기를 위한 준비
(3) 읽어주기에 필요한 기술
2) 이야기하기
3) 북토크
(1) 주제의 선택
(2) 자료
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연계 지도 한다.
태도
3. 발표하는 태도는
올바른가?
발표할 때 바른 자세로 자신의 생각을 정확하게 말할 수 있다.
관찰법
·발표할 때에는 손을 들고 말한다.
·발표할 때 일어서서 바른 자세로 말한다.
Ⅶ. 지도의 실제
1.
본시 수업 계획
단
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주제 선정 동기
활동1. 동화 듣고 인상깊었던 점이나 느낌을 표현하기
활동2. 유아들 그림으로 동화 구성하기
활동3. 동화의 삽화 보고 이야기 꾸미기
활동4. 역할극 놀이
활동5. 주인공 바꾸어 이야기 짓기
활동6. 동화의 배경이나 사건 바
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일이 생겼어요, 어떻게 해야 할까요?
(만약에 이 동물들이 그냥 브레멘에 떠날 생각도 안 하고 포기했으면 벌써 죽었을지도 몰 라요. 친구들이랑 가족들이랑 도와서 끝까지 해요. 그럼 어렵던 일도 나중에 쉬워져요.)
* 이야기의 결말 바꿔보기
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, 경기대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아와 유아의 대그룹 활동을 위한 바람직한 교수원리와 교사의 역할
2. 영아용 이야기나누기 활동계획안(내 몸이 하는 일)
3. 유아용 이야기나누기 활동계획안(날씨와 계절)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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지도서 1. 단원명
9. 소중한 지구
2. 단원 설정의 이유
3. 단원의 목표
4. 단원의 흐름
1) 단원의 지도 계획
2) 관련 교과와의 연계
5. 지도상의 유의점
6. 단원 평가의 중점
7. 본시 수업설계모형 - 발견학습모형
8. 수업자의 의도
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