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프로그램.
* 건강한 아동성장 지원프로그램 \'디딤돌교실 STEPS\'
- 예비초등학생을 위한 입학준비 프로그램
- 초등학교 1학년을 위한 사회성증진 프로그램
* 또래관계 증진 및 공격성 감소를 위한 자기주장훈련 프로그램
대안기술 및 행동습득
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기 위해 상담자가 내담자와 지식을 공유하는 것을 의미한다. 즉, 상담자는 일차적으로 내담자에게 자신의 삶을 효율적으로 영위해 나가는데 필요한 기술을 가르치는 일에 관여하게 된다. 자기관리 프로그램은 대략 다음과 같은 과정을 거치
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기술
효과적 의사소통기술
칭찬을 하고 받아들이는 기술
비언어적 의사소통(신체언어)
긴장이완훈련-근육이완 및 심상기법, 기장 출기, 긴장된 상황에서의 이완
느낌을 말하고 듣는 기술
적극적 자기주장훈련
효과적으로 비판하고 비판을 받
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개념 및 내외통제성과 외상관연구, 학위논문(석사) 건국대학교 교육대학원
박진규(2000). 청소년 집단 따돌림 현상에 대한 사회문화적 일 고찰. 청소년학연구. 제7권 제2호 pp39-71.
시사매거진. http://www.sisamagazine.co.kr
이진석외 2인(2008). 고등학교
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훈련, 사회적 기술, 주장훈련 등 11가지 방법을 제시하고 있다. Meichembaum과 Cameron(1982)은 역동적 상호작용이라는 스트레스 개념에 입각하여 스트레스 예방훈련 프로그램을 개발했는데, 그 내용은 개념단계, 기술습득과 연습단계, 응용과 후속상
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기분(Mood)
10. 흡연과 스트레스
11. 흡연의 만족(Gratification of Smokings), 스트레스와의 연관성
Ⅲ. 결론: 흡연율 감소 전략을 위한 시사점
1. 청소년 흡연의 모델과 흡연예방전략에 대한 시사점
2. 금연 프로그램에 대한 시사점
참고문헌
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기본 가정
3) 주요 개념
4) 변화의 목표 및 원리
5) 상담의 과정
6) 구체적 기법
7) 시사점과 한계점
2. 로저스(Rogers)의 인간중심 상담이론
1) 인
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기원하며 담배의 해악에 대한 교육 캠페인을 지원하고 있다. Ⅰ. 약물남용의 개념 --------------------------------2
1. 정의
2. 개념
Ⅱ. 남용약물의 종류 --------------------------------3
1, 중추신경 흥분제
2, 중추신
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기의 개념
1) 청소년기의 정의
2) 청소년기의 발달특성
(1) 신체적 성장
(2) 성적 성숙
(3) 인지발달
(4) 성격과 가치관 형성
(5) 자아정체감의 형성
2. 청소년기 발달과업
1) 청소년기 발달과업의 개념
2) 청소년기 발달
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자기개념
2) 귀인의 모호함
3) 불평등에 대한 인내
4) 낮은 기대수준
5) 외집단 선호
5. 성차별 없는 양성평등 사회로 가는 길
1) 성차별적 의식의 변화
2) 남녀평등을 이루기 위한 사회제도의 변화
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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