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전자수업안.학습지 활용을 통한 수업의 질 향상, 인터넷을 활용한 수업개선
세미나, 교육개발원 Ⅰ. 서 론
1. 선행조건 탐색
2. 인터넷 활용 수업의 필요성
Ⅱ. 인터넷 활용 수업의 형태
1. 학교수업과의 연동학습
2. 가상학교를
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전자의 경우에 해당한다.
참고문헌
김민남 역·콜버그(L. Kohlberg) - 도덕발달의 심리학, 서울 : 교육과학사, 1985
남궁달화 - 콜버그의 도덕교육론, 철학과 현실, 1995
박병기·추병완 - 윤리학과 도덕교육 Ⅰ, 서울 : 인간사랑, 1996
정탁준 - 학교공동
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실험을 종결하도록 한다.
○ 실험을 실시하며 의문이 있으면 교사에게 질문한다.
○ 실험 결과를 보고서에 기록한다.
15분
착이온 실험정리
토의
○ 실험 토의 내용(가설)을 발표시킨다.
○ 두 물질을 섞을 때 섞는 비율에 따라 반응이 달라
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실험 그룹들이 결정되었다. XM 3.0이 발표되었으며, WD가 결정될 예정이다. 그리고 최종적으로 IS가 확정된다.
소니, 필립스, 마쓰시타, GE 등 7개의 세계적 전자회사와 미국 컬럼비아 회사는 MPEG 2 기술에 따른 특허료 징수를 위해 MPEG LA(Licence Admi
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발표되었을 때 생활클럽 생협의 회원 2천만명 가까이 업계에 자료제출을 요구하는 등 적극적 움직임을 폈다. 이에 놀라 제조업계는 사상 처음으로 실험데이터를 공개하고 국가적으로는 예산만도 183억2천만엔, 추가경정 예산도 175억의 환경호
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발표불안이나 대인불안이 있는 학생에게 발표하면서 느끼는 불안수준, 생리증상, 사고, 심상들을 보고하게 한다. 그리고 발표하면서 겪은 많은 생리적 증상과 부정적 예언이 사실과는 다른 잘못된 생각이라는 자료를 수집한다. 즉, 불안이 실
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자료 개발
2. 체험위주 프로그램 운영
3. 창의성 신장을 위한 재량활동의 융통성 있는 운영
4. 1교사 1교과 1수업연구·발표 실시
Ⅴ. 개별화수업방법
1. 준비 학습
1) 소리 구별하기 게임 1
2) 소리 구별하기 게임 2
2. 본시 학습
3. 후속 학
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docid=815687
http://www.kosen21.org/upload_repository2/info_request/1009073546Au나노의%20특성-암%20선택성,암호www.kosen21.org.pdf 1.실험목적
2.원리
-나노입자의 물리적 특성
-흡수스펙트럼
3.기구 및 시약
4.시약조사
5.실험결과
6.고찰
7.참고자료
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자료
○ 후견교수의 자문결과보고서
○ 해당 교수의 강의실에서 수행한 동료교수와 수강생의 면담보고서
○ 해당 교수의 강의를 수강한 학생들의 학업 성취에 관한 증빙자료
○ 강의에 관한 학생들의 記名 서한 또는 전자우편에 의한 건의ㆍ
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자료를 찾아가며 열심히 준비했다. 발표를 해서 가산점을 플러스 받고 싶었지만 발표기회도 놓친 것 같아 아쉬울 따름이다.
할인점에서 월마트를 택한 것은 월마트에 대한 내 인식이 크게 차지하고 있었기 때문인 것 같다. 당시 나는 할인점
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