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발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)
2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점)
3. 정서 및 행
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아동 중심교육. Piaget 열린 교실 연구.
김지현(1998). 피아제와 비고스키 이론의 쟁점에 관한 교육학적 해석. 교육원리연구.
곽향림(1998). Piaget의 구성주의 이론이 유아과학교육에 주는 시사점. 유아교육학.
김한종(1995). 피아제의 인지발달론과
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정서적 행동적 효과를 알게 한다(E).
- 내담자의 적극적 참여를 통한 상담의 목표를 달성한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 20
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정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교하여 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 교육과정 접근법
1) 개념
2) 주요이
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통합적인 접근을 통해 치료가 이루어져야 한다.(서울대학병원 홈페이지 참조) 1.정신지체아동의 정의와 분류
2.정신지체아동의 출현율
3.정신지체의 원인
4.정신지체 아동의 진단
5.정신지체 아동의 특성
5.학습장애 아동의 치료방법
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장애아를 위한 점자촉각그림책 국내 최초 출판
http://www.tagstory.com/video/video_post.aspx?media_id=V000161293&feed=NV
*책 설명
http://search.pandora.tv/frame/outSearch.htm?ref=na&ch_userid=onbooktv&id=11265221&keyword=%BD%C3%B0%A2%C0%E5%BE%D6%BE%C6 1. 시각장애의 정의
2. 원인 및
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아동
(2) 정서나 대인관계에 문제를 보이는 아동
(3) 발달에 문제를 보이는 아동
3) 신경증적 문제
4) 놀이치료 단계
(1) 초기 (적응단계)
(2) 중기 (문제노출단계)
(3) 말기 (종결기)
5) 영역별 놀잇감의 종류들
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아동들은 보다 이타적이 되고, 공격적 행동을 하는 모델을 본 아동은 더 공격적이 되었다(NIMH, 1982). TV에 나타나는 폭력은 공격적 행동뿐만 아니라 도덕적 가치나 행동에도 영향을 미친다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 20
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발달과 정서발달
4) 사회성 발달과 인지발달
5) 사회성 발달과 부모와의 관계
6) 사회성 발달과 또래와의 관계
3. 초자아의 발달
4. 성유형화
#2 학령기 사회성 발달
I. 사회성 발달 특성
1. 가족관계의 변화
2. 또래관계 우정의 발달
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발달특성을 영역별로 설명
1) 인지발달
2) 신체발달
3) 사회성발달
4) 언어발달
5) 정서발달
2. 유아기 발달특성을 영역별로 설명
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 인지발달
4) 정서발달
5) 사회성발달
3. 영아기 발달시기에 적합한 부모역할
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