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발달심리학 (송길연 외, 시그마프레스) -아동기 행동장애(정현희 외, 시그마프레스) -현대이상심리학(권석만 저, 학지사) -반사회성 성격장애(신희천, 학지사) -http://www.riss4u.net 1. 품행장애란 무엇인가? (1) 품행장애 정의 (2) 품행장애의
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  • 등록일 2013.10.31
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구성 방안 연구, 전주교육대학교 석사학위 논문 황혜연(2001), CIRC 협동 학습 모형이 학습장애아동의 언어 능력과 학습태도에 미치는 효과, 석사학위논문, 카돌릭대학교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 읽기쓰기통합모형(CIRC)의 정의 Ⅲ. 읽기쓰기통합모
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  • 등록일 2010.11.12
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정의 Ⅱ. 이론적 배경과 선행연구 고찰  1. 전통노래 놀이와 관련연구  2. 전통노래놀이와 유아 언어발달과 관련연구 Ⅲ. 연구방법  1. 연구대상  2. 연구도구  3. 연구절차  4. 자료분석 Ⅳ. 연구결과 및 해석  1. 전통노래놀
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  • 등록일 2011.10.04
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발달과정 1. 1215 대헌장(마그나카르타)제정-영국 2. 1628 권리 청원-영국 3. 1642 청교도 혁명(1649)-영국 1) 혁명의 전제 2) 원인 3) 개혁과 내란 4. 1688 명예혁명(권리 장전,1689)-영국 5. 1775년 미국 독립혁명(미국 독립선언,1776) 6. 프랑스 혁명(1789
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영역의 평가 방법, 함께 하는 국어교육 98 봄호, 전국국어교사 모임 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 쓰기(글쓰기, 작문)의 정의 Ⅲ. 쓰기(글쓰기, 작문)의 특징 Ⅳ. 쓰기(글쓰기, 작문)의 기능 Ⅴ. 쓰기(글쓰기, 작문)의 구성요소 Ⅵ. 쓰기(글쓰기, 작
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아동의 정서적 발달에도 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 1. 단순언어장애의 말 및 언어 특성 1.1 단순언어장애의 정의 1.2 말 및 언어의 발달 특성 1.3 의사소통의 어려움 2. 단순언어장애 아동의 의사소통 능력 향상을 위한 중재 방
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장애와 기타 발달장애를 구별하고 자폐장애의 정도 판별 대상 자폐장애아동, 유사발달장애아동 만 2세 이상의 아동 구성 척도 하위영역 내용 문항수 (174) 1. 사람과의 관계 2. 모방 3. 정서반응 4. 신체사용 5. 물체사용 6. 변화에 대한 적응 7. 시
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장애아동의 이해와 교육.서울:학지사. 김삼섭(2005).특수교육의 심리학적 기초.서울:시그마프레스. 김송석, 정해동(2012). 장애학생을 위한 사회적응 훈련 프로그램.경기: 국립특수교육원. 김형일(2016). 지적장애 학생의 이해와 교육. 서울: 학지
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장애는 경증에서 중증까지 다양한 수준으로 분류되며, 각 수준에 따라 의사소통 능력과 사회적 상호작용의 능력이 다르게 나타날 수 있다. 1. 지적장애아의 의사소통 이해 1.1. 지적장애의 정의와 특성 1.2. 의사소통의 중요성 2
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발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논해 보았다. Piaget는 발달은 자발적으로 이루어져야 하는 것이므로 능동적인 존재로서의 아동을 가르치는 교사의 역할은 아동을 가르치는 것이 아니고 잘 발달하도록 도와주는 것이다. 따
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