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정신질환을 가지고 있는 분들이 있다. 이제껏 정신질환을 갖고 있는 환자들을 보면, ‘조심해야지.’‘주의해야지.’하고 경계만 했다.
나도 언제든지 정신간호사가 될 수 있다고 생각한다.
이번 과제를 통해 정신질환자들을 조금 더 잘 이해
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정신병 약물을은 치료 방법이라기 보다는 종합적 치료 프로그램의 일부분이다. 위축, 공격성, 심한 불안, 환각, 망상을 조절한다. 개인에 <정신분열병의 문헌고찰>
1.정의
2. 원인
3. 증상
4. 행동특성
5. 치료
6. 정신분열병 환자의 간호
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개방적인 질문을 하도록 노력해야하고, 대상자가 대화를 꺼려하지 않도록 rapport 형성을 하기 위해 노력해야겠다. 구분
간호사와 환자의
언어적 의사소통
간호사와 환자의
비언어적 의사소통
분석
분석에 대한 이론적 근거
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: 말하는 도중 다른 어떤 사람이 자신의 생각을 지우거나 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 의의 및 필요성
2. 문헌고찰
Ⅱ. 본 론
1. 간호사정
2. 간호문제
3. 간호진단
4. 간호과정 적용
Ⅲ. 결 론
1) 총 평가-연구결과를 정리
※ 참고문헌
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교수님께서 실제 임상에서 환자들과의 경험을 들으면, 심각한 일로 겁도 나지만, 다른 병동과는 다른 경험을 하게 될것 같아 기분이 설레이기도 한다.
비록 많이 아는 것은 없지만, 다음 학기 정신과 병동 실습을 다녀옴으로써 정신간호에 대
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정신기능
schizophrenia,
dementia,
confabulation...
1) “여름에 눈이오네”
점심식사시, “이게 저녁밥이 요?”
2) “여기가 어딘교?”
3) 학생간호사에게,“아이고,우리손녀딸 더 이뻐졌네, 언제 이렇게 컸어”
8. Disorders of Memory
1) Amnesia
2)
Confabulation
3)
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[ERROR : 10731] 오류 발생. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일반적 개인력
2. 인격 발달단계
3. 교환(Exchanging)
▶ 치료요법
▶ 약물요법
▶ 간호과정
Ⅲ. 결론
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실습이 마무리되어 가는 시점에 아쉬움으로 다가올 뿐이다. 앞으로 지속되는 사회발전과 이로서 발생되는 여러 부작용들, 특히 정신관련 문제들은 더 다양한 양상으로 나타날 것이다. 짧은 실습기간이었지만 이런 문제에 대한 간호의 학문적
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정신보건센터 현황, 보건복지부, 2010
◎ 변은경 외 1명, 정신보건센터를 이용하는 정신장애인의 삶의 질 관련 요인, 한국간호과학회 정신간호학회, 2011
◎ 서진환, 정신보건센터의 사회복지 실습과제 개발 연구, 한국사회복지연구회, 2004
◎ 용
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Ⅶ. 임상실습일지
실습장소 :
실습일
날짜
관찰내용
수행내용
학습내용
대상자간호(선정, 사정, 진단, 계획, 수행, 평가 등)
1일
05. 11
치료적 의사소통
경구 투약
활동 요법(산책, 민요, 요가)
정신보건 센터
(Case study)
활력 징후 측정
치료적 의
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