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정신건강
1. 청소년기의 정의
2. 청소년기의 공통적 발달과제 및 심리적 특성
3. 청소년의 신체, 심리변화 및 환경요인
1) 신체적인 변화
2) 인지의 변화
3) 가정적인 요소
4) 사회적인 여건과 요구
4. 청소년기에 흔히 볼 수 있는 정신장애
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기분 나쁘지 않게 거절하는 방법을 연습해 보는 것 은 어떨까?
(3) 탐색-기술-환기
① 탐색-상황, 기술-사실, 환기-사실과 관련된 감정
② 자학적이거나 정신장애가 있는 Ct에게는 조심스럽게 사용
③ 적용하기
- 누구하고 어떤 일로 짜증이 났는
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우울증이다(Grossman 1971).
산후우울은 그 정도가 과도하거나 오래 지속될 경우, 생활의 평형이 깨지고 내부의 긴장과 불안이 증가해, 산모의 자아기능에 영향을 주여 심각한 정신장애, 자살, 유아살해 등 어머니 역할에 부정적인 영향을 줄 뿐
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장애와 함께 우울증·불안감·수면 장애·만성피로·정신혼란 등의 부작용을 초래한다. 습관성 중독시 정신적으로는 집중곤란이나 도덕감정의 황폐 등 외에 특유한 코카인 환각증을 볼 수 있다. 즉, 벌레나 작은 동물이 몸 위에 기어다니는 것
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정신적 수고가 요구되거나 집중적인 주의력 요구되는 활동회피
② 과잉행동
자리에서 만지작거리거나 움지락거리고 가만히 앉아 있지 못하고 부적절한 상황에 뛰 어 다니거나 기어오르고 조용히 여가활동에 참여하거나 놀지 못하고 끊임없
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불안장애학회스트레스관리연구 특별위원회편 스트레스다스리기, (서울 가림출판사)
● 경향신문, 엄민용 기자:2007.4.10. Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 本 論
1. 스트레스의 이해
(1) 스트레스의 개념
(2) 스트레스의 유형
(3) 스트레스의
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불안장애 스트레스 클리닉 --- http://anxiety-stress.co.kr/
정신건강과 스트레스 ------- http://stress.pe.kr/index_1.htm Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스 란 ?
2. 스트레스의 유형
(1) 바람직한 것과 바람직하지 않은 스트레스
(2) 신체적 스트레스
(3)
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장애는 특정한 물질의 섭취나 복용으로 인해 파생되는 여러 가지 부정적인 심리적 증상을 뜻하며 이에는 물질중독, 물질금단, 물질 유도성 섬망, 치매, 정신병, 기분장애, 불안장애, 성기능 장애, 수면장애 등이 포함된다.
이렇게 DSM-Ⅳ에서 물
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정신분열증, 불안장애, 기분장애와 같은 다른 장애의 일부분으로 나타나지 않는다.
품행장애
- 다른 사람의 기본적 권리를 침해하고 나이에 맞는 사회적 규범 및 규칙을 위반하는 지속적이고 반복적인 행동 양상으로서, 다음 중 3개 또는 그
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자아존중감 및 행복에 미치는 영향”, 한국발달심리학회, 2010
- 이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기의 발달과제
2. 청소년기 발달과제와 관련된 정신건강 문제
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
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