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장애아 학습지도 프로그램, 국립 특수교육원, 1996
중복장애연구회, 맹학생의 읽기, 쓰기 지도 연수자료, 시각중복장애연구회, 1999
주해영, 중도·중복장애아동의 의사소통 이해를 위한 신체현상학적 접근, 단국대학교, 2008
홍재영 외 1명, 시
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정신의학 사회사업 형설출판사 진영석 P 146-158
현대심리학의 이해 학문사 한국심리학회 p 542-545
정신장애와 사회사업 일신사 문인숙, 양옥경 p 113-134
정신의료사회사업 홍익제 안향림, 박정은 p 166- 477
인간행동과 사회환경 학지사 김동배, 권
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정신 분석 입문 : 인간 정신에 대한 혁명적 통찰, 돋을새김 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 등교거부
1) 개념
2) 원인
3) 유형
4) 특징
5) 대처방안
2. 정신분석이론
1) 주요이론가
2) 이론적 배경
3) 기본전제
4) 주요내
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장애아동에게 가장 문제가 되는 신체능력은 지각운동기능이다. 동작이나 복합성, 숫자, 색깔 혹은 크기로 인하여 심리적인 충동을 일으켜 운동수행을 거부하는 경우가 많이 나타난다.
일반적으로 정신장애아동에게 나타나는 지각운동의 문
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,「현대인의 정신건강」,법문사,1994
www.edugender.or.kr
www.counsely.ymca.or.kr 1. 서론
2. 이상행동의 의미
3. 이상행동의 원인
4. 성행동에 대한 관점
5. 성 정체감 장애
6. 성도착증
7. 이상 성행동의 교육적 대책
8. 결론
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정신건강 조건
1) 통일성과 일관성
2) 자신에 대한 승인
3) 사회적 승인
4) 사회적 승인의 유지
2. 장연집 등의 건전한 정신건강 조건
1) 자기존중과 타인존중
2) 자신의 한계와 타인의 한계에 대한 이해와 수용
3) 모든 행동에는
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정신보건영역에서의 치료적 개입, 양서원
이형영이귀행, 1996, 정신분석의 발달
조휘일이윤로, 2000, 사회복지 실천론, 학지사
최옥채외 공저, 2002, 인간행동과 사회환경, 양서원
최순남, 1998, 인간행동과 사회환경, 한신대학교출판부
Dewald. P. A. 1
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행동과 사회환경 강기정 저 | 공동체 | 2013.02.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석의 지형적, 구조적 모델
2. 융의 분석심리학 이론의 개념과 전반적 특징
3. 융의 성격구조를 프로이드의 정신분석의 지형적, 구조적 모델과 비교
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부증
6) 강박적 행동
7) 충동행동
8) 자살
7. 통찰력 / 병식 / 내식의 장애
1) 지적통찰력
2) 진성 / 심리적 통찰력
3) 가성 / 표면적 통찰력
8. 기분장애
1) 고양된 기분
2) 우울
3) Alexithymia
4) 불안
5) 무감동
6) 부적 / 부적절한 정
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정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 시각장애아동의 교육적 조치(시각장애아 교육 및 지도중재방법)
I. 시각
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