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루소의 사회 계약론은 프랑스 인권 선언의 연원이 아니다]라는 주장과 [프랑스의 인권선언의 모범은 북아메리카 연합 각 주의 권리장전이다]라는 주장에 대해 저의 얕은 지식과 이 책의 글, 고등학교 정치 교과서를 동원해 나름대로 견해를
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홉스에 따르면 사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?
6) 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라고 보았는가?
7) ‘무의식의 의식화’란 무슨 의미인가?
8) 프로이트에게 도덕은 무엇인가?
2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2
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조선일보 기사
<그림3> 원조평양냉면의 맛을 유지하고 있다고 평가받는 ‘우래옥’의 평양냉면 1
<그림4> 원조평양냉면의 맛을 유지하고 있다고 평가받는 ‘우래옥’의 평양냉면 2
<그림5> ‘반룡산’의 함흥냉면
<그림6> 왼쪽의 함흥냉면을
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대학교 대학원 박사논문, 1984, 12. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 현진건의 집안과 어린 시절
2. 현진건의 작품 세계
1) 초기소설
2) 제 2기 단편소설
3) 장편소설
3. 빙허 소설의 인물을 통한 사회성 인식
4. 빙허의 문학사적 평가 및 그의
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사회Ⅰ-고구려」. 국사편찬위원회
한길사. 1994. 「한국사2：원시사회에서 고대사회로2」. 한길사
박경철. 1996. 「고구려의 국가형성 연구」. 고려대학교 박사학위논문
왕건군. 1984. 「호태왕비연구」. (임동석 역. 1985. 「광개토왕비연구」. 역
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성립배경
2) 신정부의 대학 창설계획
Ⅳ. 한국에서의 대한 변천과 그 과정
1)조선시대의 교육체계
Ⅴ. 식빈지 치하에서의 경성제대 발전과 근대화
1) 경성제대의 설립배경
2) 경성제대의 설립
3) 경성제대의 지적 모토
Ⅵ. 결어
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대학교 출판부
백낙청(1999), 한반도에서의 식민성 문제와 근대 한국의 이중과제, 창작과비평, 99호(가을)
윤건차(2000), 일본의 동아시아 인식, 역사비평
이기백(1971), 민족과 역사, 일조각
이기백(1996), 우리역사의 여러모습, 일조각
이보형(1965),
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홉스(p39)
? 흄(p41)
? 프로이트(p46)
3) 인간다움이란 무엇인가?(p49)
2. 교재 3강은 유가와 도가의 가르침을 소개하고 있다. 이를 요약하여 서술
1) 유가사상
2) 도가사상
3. 교재 5강은 행복에 대한 성찰을 담고 있다. 이를 요약하여 서술
1)
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조선민족제일주의
2, 영도체계와 영도예술
3, 조선민족제일주의의 성립 배경과 특징
2. 주체 문예이론의 특징에 대하여 서술하시오.
1. 주체 문예이론의 정립과 등장배경
2, 김정일 시대의 주체 문예이론
3, 사회주의적 사실주의의
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대학교 대학원 가정학과, 1999.
전은영「신소설에 나타난 가족갈등 연구」 제주대학교 교육대학원, 1998.
정경수. 「개화기 소설에 나타난 성격 연구」. 조선대학교 대학원, 1982.
정석종. 「조선후기 사회신분제의 붕괴」. 대동문화연구9집 성균
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