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있는 기존 정보와 연결시켜 생각하고 처리하여 기억하게 하는 방법으로서 \'재구성 기억\'이다.
기억의 체계에는 감각 기억, 단기 기억, 장기 기억이 있다. 감각 기억은 우리의 감각기억으로 들어온 정보의 저장고를 말한다. 단기 기억이란 인
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조절로 변화 가능하다고 보는 것으로 자극과 반응을 통한 인간의 학습 과정을 설명하였다. 대표적인 학자로는 스키너를 들 수 있는데 그가 고안한 스키너상자를 이용하여 조작적 조건화라는 이론을 제시하였다.
② 치료
전술한 바와 같이 은
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조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 #1 행동주의 학습이론
A. 고전적 조건화
B. 조작적 조건화
C. 사회인지이론
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조건형성이론
(2) 작동조건형성이론
(3) Thorndike 의 도구적 조건형성이론
(4) Skinner의 조작적 조건형성이론
4) 행동주의 학습이론의 시사점
2. 행동주의적 상담이론
1) 인간관
2) 주요개념
3) 행동수정(행동치료) 접근
4) 상담의 목적
5) 상
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조건들은 저관여 제품에 있어 보다 중요하게 취급된다. 즉, 눈높이에 있는 상표 또는 가장 넓은 선반을 차지하는 상표는 단지 상기효과(reminder effect)에 의해 구매될수 있다. 또한 제품포장도 상점내에서 접하게 되므로 저관여 제품구매에 크게
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조작적 조건 형성을 강조한다.
조작적 조건 형성이란 유아의 행동이 발생한 그 장소, 그 시간, 그 사건 등에서 유아에게 영향을 주는 자극에 의하여 나타나고 유지되기 때문에 자극을 조작적으로 형성하여 행동을 변화시킬 수 있다는 것이다.
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조작적 조건화와 프로그램 원리를 기초로 하며 그 원리는 통제된 상황하에서 강호와 점진적인 유사로 유창한 말을 형성시킨 다음. 완성된 유창한 말을 일반 상황하에서 사용하도록 일반화시킨다는 것이다. 말에 대한 공포와 회피를 치료의
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조건화
2)Thorndike의 시행착오 학습이론
3)Watson의 행동주의
4)Jones의 토끼실험
5)Hull의 학습이론
6)Dollard와 Miller
7)Skinner의 조작적 조건화
8)Wolpe의 상호제지
9)Bandura의 사회적 인지 이론
6. 행동주의의 특징
7.
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조건화
나. 스키너(1904-1990)의 조작적 조건화
다. 반두라(1925 - )의 사회적 학습이론
2. 학습을 설명하는 행동주의 원리
Ⅱ. 인지주의 학습이론
1. 통찰학습
2. 잠재학습
3. 관찰학습
◆ 학습을 설명하는 인지주의 원리
◆ 학습이론
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조작적 조건화 이론에 그 뿌리를 두고 있으며 모범행동을 보상하는 방법으로 더 많은 유기체가 그런 바람직한 행동을 학습하게 할 수 있다는 이론이다.
그리고 행동이 환경적 영향이나 내적 힘만으로 결정되지 않는다는 보고 전통적 행동주
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