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교사 간 적극적인 인간관계는 교육활동과 교사
전문성 신장에 효과적이다.
약식장학
정의
학교장이나 교감이 잠깐(5~10분) 비공식적으로 교실에 들러서 수업을 관찰하는 방법을 의미한다.
특징
① 교장 및 교감 → 간헐적 학급순시 및 수업참
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교사회사업가의 역할
학교사회사업은 학교의 제1차적 기능인 교육목적을 달성하도록 돕는 역할을 하며, 이를 위해 사회사업의 모든 방법론을 동원한다. 이 과정에서 학교사회사업가는 학생지원 활동과 가정과 학교, 지역사회 연계활동을 수
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교육에 관한 현황과 문제점\"「기독교사상」제14권 제11호
정정숙, \"성교육에 대한 기독교적 이해\",「신학지남」, 제185호 (1979. 가을호)
전천화, \"청소년의 성교육,\" 「상담과 지도」제9호 (서울 : 한국카운슬러협회, 1975)
4. 학위논문
오옥자,
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교육과학사, 2015.
김영식, 〈한국 교육의 변화와 구성주의적 접근〉, 《교육학 연구》, 제34권, 2018.
이선영, 〈행동주의 학습 이론의 이해와 적용〉, 《교육방법학회지》, 제21권, 2020. 1. 서론
2. 구성주의와 행동주의의 기본 개념
3. 교사의
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교육이나 상업적 교육은 허용되지 않았고 학교 교육 뿐만 아니라 평생교육도 역시 학습자의 교육비부담은 없다.
- 교육의 기본목적이 모든 국민을 사회주의적 인간으로 양성하는 것이므로 교육내용과 교육방법이 엄격하게 관리된다. 교육대
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교육구조의 관료화로 인하여 관리자의 지나친 간섭과 업무처리의 경직성이 나타남으로써 교사가 교육활동으로부터 얻게 되는 만족이 감소됨으로 해석된다.
여섯째, 직무배경 중 교직의 특수성에서는 이완체제가 갖는 교육목적목표의 모호
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교에 학교사회복지와 학교내부상황에 대해 잘 모르는 필자가 필요성에 대해 언급하는 것은 마산동중학교 학생들과 교직원들에게 미안한 일이라 생각한다.
2) 해당 학교에 필요한 학교사회복지와 실천방법
다만 학교 내 폭력이나 왕따와 같은
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시 교육청 생활지도 시범사업실시 (2000-현재)
2000년 서울시 의회예산으로 서울의 5개 학교(남강중학교, 동마중학교, 당곡고등학교, 송파공업고등학교, 은평공업고등학교)를 대상으로 한 생활지도 시범사업이 실시 될 수 있는 여건이 조성되었
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교에 대한 소속감이나 애교심을 상실케 하였으며, 소위 명문 고등학교의 탄생을 인위적으로 막아 학교와 지역 발전을 저해했다는 지적도 받아왔다.
결국 고등학교 평준화 정책은 고등학교 입시 경쟁의 완화, 중학교 교육의 정상화, 학부모의
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대한 대안은 한국기독교학교연맹에서 제시하는 종교(기독교) 중학교교사용 지침서의 내용을 제시하고자 한다. 이것은 교과서의 특색, 지도상의 유의점, 제 7차교육과정을 간략하게 정리하면 교과를 시작하고 있어 가르치는 교사에게 바른 길
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