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사회적 통합
5. 교육과정 통합
6. 심리적 통합
Ⅶ. 지체부자유학생(지체부자유아동)의 재활교육프로그램
1. 장애아동의 통합교육 재활프로그램을 실시하는 것
2. 지역사회복지관은 효과적인 장애아동 통합교육 재활프로그램의 실시를 위
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복지기반의 구축이 국민의 기초생활을 보장하게 할 수 있을 것이다.
셋째, 복지 서비스가 확충될 것이다. 가족 및 지역사회 중심의 예방적 서비스와 재가복지서비스가 확충될 수 있을 것이며, 장애인과 노인등의 편의시설 설치 확대와 직업
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사회, 문화 각 방면에서 머리를 맞대어 준비하고 대응하여 재도약의 발판으로 삼아야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 노병일(2020), 노인복지론, 동문사.
2. 이근홍(2020), 노인복지론 (제2판), 지식공동체.
3. 권중돈(2019), 노인복지론, 학지사.
4. 이예
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사회통합(Social Integration)
5) 병자역할(Sick Role)과 손상된 역할(Impaired Role)로 부터의 탈피
6) Stigma(낙인)와 가치절하에 대한 극복노력
7) 다양한 사회운동과의 연계
2. 자립생활의 의미
3. 재활모델로부터 자립생활모델로의 전환
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사회 환경 개선 사업
3) 청소년 상담 활동
3. 청소년 프로그램의 전반적 평가
Ⅴ. 사회복지 차원에서의 전략
1) 정부의 현행 청소년 관련에 대한 개선안
(1) 가정교육 기능 강화 관련 사업의 대안
(2) 사회 환경 개선 사업의 대안
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사회봉사의 원칙과 프로그램을 제시해 보았다. 사회봉사는 사회에 대한 교회의 요청이며, 그런 의미에서 교회 존립의 중요한 실천적 내용이라 할 수 있다. 그럼으로 교회는 목회적 관심에서 사회봉사에 대하여 더욱 많은 관심을 가져야 할 것
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복지부 http://www.mohw.go.kr
통계청 http://www.nso.go.kr
한겨레신문 http://www.hani.co.kr
사회복지법인 우암복지재단 http://www.wooam.or.kr
서울시 광진노인복지관 http://gjsenior.or.kr
대구광역시 장애인재활협회 http://www.dsrd.or.kr
부산 운봉종합사회복지관 http:
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. 약물남용 청소년의 특징
Ⅵ. 약물남용에 의한 문제점
Ⅶ. 청소년 약물남용의 현황과 실태
Ⅷ. 약물남용 청소년의 대책
1. 지역사회 중심의 통합적 접근전략
2. 법적 규제 강화
3. 가족의 역할
4. 학교의 역할
5. 치료 및 재활 측면
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사회적 개입의 대상이 되고 있다. 따라서 이들 문제 해결을 위한 각종 서비스가 개발되어야 할 것이다.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 표갑수 저(2010), 사회문제와 사회복지, 나남출판
2. 양옥남 외 공저(2009), 노인복지론, 공동체
3. 박석돈 외 공저(2008), 노인
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복지론」, 학지사, 2004
남영옥 외, 「학교폭력실태와 개선방안 연구」, 2005
성민선 외, 「학교사회복지의 이론과 실제」, 학지사, 2005
오영재 외, 「뉴 밀레니엄 시대의 청소년 복지론」, 양지, 2001
이춘재 등, 「학교에서이 집단따돌림(실태
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