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, 2019.
이희옥, 「시민외교와 동북아 평화 체계 구축」, 『국제사회와 NGO』 제15권 1호, 2023.
김주환, 「동북아 평화의제와 청년 교육 프로그램의 필요성」, 『아시아연구』 제29권 2호, 2022. 세계의정치와경제 한국 사회의 저출산 현상
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청소년의 입장에서 바라보는 것으로 관련기관과 조직에서 필요로 하는 것을 확인하고, 국가에서 제공하는 제도적 지원과 사회복지 교육체계의 필요성을 깨달았으며, 현장에서 현재 업무를 하고있는 모든 종사자들이 학교 밖 청소년 문제를
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의 학
교가 법 기준대로 시행하려고 해도 시행할 수 없는 문제와 정밀하지 못한 법
적 체계 때문에 모순점들이 속속 나오고 있는 현실이다.
1) 중소도시 및 도서산간 지역에서의 ‘자치위원회’ 구성과 청소년 상담실의 부족
현행법은 학교폭
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의 어려움
4) 심리사회적 문제
3. 한부모 가족의 현황
4. 한부모 가족에게 필요한 지원과 시비스
1) 가족 전반에 대한 역량 강화 사업
2) 한부모 가족 청소년 자녀를 대상으로 하는 지원 체계 및 복지 증진 서비스
3) 청소년 자녀를 위한 프
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문제와 유사하지만, 다소 다른 점을 가지고 보아야 한다는 생각이다. 아동학대는 청소년기 및 성년기에 인격과 가치관에 지대한 영향을 미친다는 것이다. 어린 아이들에게 평생 씻을 수 없는 아픔은 학대 행위의 시점만이 아닌, 장기간에 걸
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의 특수성을 반영한 심리사회적 접근법 개발과 더불어, 이를 뒷받침할 수 있는 사회적 자원과 정책적 지원이 요구된다.
6. 참고문헌
김성천. (2015). 사회복지 실천이론과 모델. 서울: 나남출판.
이은경. (2018). 심리사회적 발달과 사회복지 실천.
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정책
4. 우리나라의 노인자원봉사활동 현황
1) 노인자원봉사활동의 참여 실태
2) 노인자원봉사활동의 기관별 현황
5. 외국의 노인자원봉사활동
1) 미국
2) 일본
6. 노인자원봉사활동의 문제점 및
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의 위기청소년을 위한 그룹 홈과 연계를 갖고 시설간의 유기적인 서비스를 제공한다.
▶평택 청소년 쉼터 사회복지사
- 평택시 청소년 쉼터 직원은 총 7명으로 구성 → 회장님과 소장님은 외부근무, 실질적으로 근무하는 직원 5명으로 주, 야
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의 문제. 서울: 학지사
- 이재분, 현주, 박효정(2003). 학교 청소년 문제행동의 예방과 대책. 학교교육개발원
- 청소년폭력예방재단 상담센터(2005). 제2차 학교폭력전문상담원 양성교육
- 한인영 등(2004). 학교와 사회복지. 학문사
- 한인영, 홍순혜
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복지학회\'이고, 또 하나는 실천가들의 열망 으로 탄생한 \'한국학교사회사업실천가협회\'이다. 이 두단체는 그 이름에서도 상징하듯이 각각 이론과 실천을 발전시키는데 공헌할 것으로 기대되고, 또한 효율적인 협력체계를 구축하면 이론과
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