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학교사회복지사들은 학생이나 학부모 상담의 어려움을 제기하고 있다. 따라서 학교사회복지사 고유의 자원연결 능력이나 체계변화 능력 등의 교육을 부단히 강조하면서 우리에게 부족한 청소년상담이나 집단상담과 같은 기술을 직무교육이
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사례연구. 상담학연구, 13(3).
정연순,이민경(2008). 교사들이 지각한 잠재적 학업중단의 유형과 특성. 한국교육개발원.
이석기(2009). 학교 부적응 실태 조사 및 자아 존중감 향상 방안 제언. 전인교육.
류경희(2001) 학교부적응 청소년을 위한 적
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사회복지서비스연구
청소년보호위원회, 가출청소년조기발견 방안 및 보호시스템구축방안 I. 서론: 청소년가출문제
II. 청소년가출의 실태와 원인 및 유형
1. 청소년 가출의 실태
2. 청소년가출의 원인
3. 청소년 가출의 유형
III. 가
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청소년 찾아주기 운동을 전개하는 한편, 결손·비행청소년 결연·선도사업을 확대하고 있다. 소외계층 청소년 지원을 위한 국민적 관심을 제고하기 위해 문화관광부와 산하기관·단체를 중심으로 결연사업을 전개하고, 학력비인정학교 운영
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청소년문화, 동문사, 박성미 외 2인, 2020.02.25. 1. 학교 밖에서 보여지는 청소년문화 부류에 대해 설명하고 본인의 관점에서 학교 밖에서 보여지는 청소년문화 부류에 대해 서술하세요.
2. 청소년 집단의 유형에 대해 설명하고 청소년을 가
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원인을 다각도로 파악하여 학생 개개인마다 적절한 방법으로 처벌을 하는 것이 필요하다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 학생 처벌에 관한 필자의 생각을 학교 폭력을 예로 들어 설명해 보았다. 특히 청소년기는 한 사람의 자아가 확립되는
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, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 I. 심리적 부적응 문제
1. 불안장애
2. 우울장애
3. 자살
4. 반항장애와 품행장애
5. 정신분열증
6. 섭식장애
II. 청소년 비행
III. 청소년 폭력
IV. 인터넷 중독
V. 여가
* 참고문헌
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청소년 범죄의 원인과 실태 분석을 통한 대책 방안, 구상모, 2011
2)청소년 복지론, 양서원, 2012
3)통계청
4)사회복지학 사전 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.청소년 범죄
1)청소년의 개념
2)청소년 범죄의 개념
2.청소년 범죄의 유형
1)범죄 형태에 따
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청소년의 성충동
5. 청소년의 성폭력
6. 성교육 필요성과 내용
Ⅱ. 성문제행동의 원인에 대한 이론적 관점
1. 신체심리적 관점
2. 사회학습적 관점
Ⅲ. 성문제행동의 유형과 실태
1. 성매매의 개념과 관련요인
2. 성매매 실
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학교 사회복지 연구회 편역 목차
1. 빈곤
1) 빈곤 아동의 특성 및 현황
2) 빈곤 아동에 대한 개입
2. 학대와 방임
1) 아동학대 및 방임의 현황
2) 아동학대 및 방임의 특성
3) 아동학대에 대한 개입
4) 사례
3. 가출
1) 청소년 가
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