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교육, 자아상 강화
-기타 다른 요소들-예방프로그램의 부가적인 특징은 흡연이나 약물사용의 해로운 효과 에 대해 정보를 제공한다는 점이다. 그리고 약속하는 것을 녹화하는 것과 같이, 담배를 피우지 않겠다고 공공연히 맹세를 하게 하는
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연변이에 의해 발생하며 암화 되는 데 오랜 시간이 필요하다. 식사요인은 암을 유발할 수도 있으며 예방할 수도 있다. 암 환자의 영양불량의 원인은 암악액질(Cancer cachexia)로 인한 체력 소모이다. 암 환자를 위한 영양관리는 체중감소를 최소
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흡연관련 폐해의 자료를 붙여둔다.
3. 학생대상
- 흡연예방 및 금연을 이어가는데 도움이 되는 글을 아이들의 메일로 일주일에 하나씩 보내준다.
3. 지역사회 대상
- 학생들이 담배를 사지 못하도록 지역사회의 상점을 관리한다.
- 학생들의 흡
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금연 주제를 주어 토의하게 하였다.
Ⅷ. 향후 흡연예방교육의 개선 방안
학급회를 통해 다음과 같은 주제로 소집단을 나누어 조사연구한 후 자율 토론을 하여 흡연의 해로움에 관심을 갖고 금연운동이 활성화되도록 한다.
청소년 흡연이 성
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흡연에 대한 지식제공 위주의 교육방법보다 실제로 흡연을 권유하거나 건강을 위해 시킬 수 있는 환경에서 어떻게 대처하고 건강을 지킬 수 있는 지에 대한 사회적 기술을 가르치는 것이 필요하다고 사료된다.
둘째, 청소년의 흡연예방교육
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교육의 예산
전문 강사초빙의 예산 확보
장소는 학교 내의 교실을 이용
수행(Implementation)
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
XX공업고등학교의 흡연청소년의 금연교육을 위
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예방교육 표준교안 개발, 대통령직속 여성특별위원회, 한국여성개발원
◇ 이상팔(1995), 도시재난사고의 예방단계에서 정부조직학습, 한국행정학보, 제29권 제4호
◇ 진주시보건소(2000), 흡연예방 및 금연지도자교육 운영 경험
◇ 한국청소년학
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보건교육학 금연 보건교육 사례조사
목차
I. 서론
1) 청소년기 흡연예방·금연교육의 필요성
2) 청소년 흡연의 원인 및 배경
II. 본론
3) 금연교육·사업 사례
-「No Smoking is the best (흡연예방이 최선이다)」-
III. 결론
4) 해당 사례의
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청소년 흡연의 문제점
1) 흡연과 청소년 건강
2) 흡연과 청소년 비행
3. 청소년 흡연 실태
1) 청소년 흡연율 추이
2) 청소년 흡연 행태
3) 청소년의 흡연 경험
4. 청소년 흡연예방사업
1) 학교흡연예방교육사업
2) 보건소 금연사업
3) 대국
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청소년 흡연예방교육 및 금연교육에 관한 연구> 대전대학교 대학원,[국내석사]
박영숙(2013) 정신건강과간호 한국방송통신대학교
안황란 심봉희 외 3명저(2011) 간호사를 위한 스트레스 관리 포널스출판사
이경희, 기은자 외 3명저(2013) 정신
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