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고 해방의 감격과 그 민족사적 의미를 구현하는 데에 관심을 기울이기 시작하였다. 그리고 새로운 민족문학의 확립을 위해 참다운 민족문학의 정신을 추구하고 그 진로를 모색하기 위해 노력하였던 것이다. 특히 민족문학의 확립은 해방공간
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시 세계도 빛이 바랬다. 문학교육 현장에서도 부정적 인식이 확산돼 국정교과서에서 그의 시가 잇따라 배제됐으며 검인정 교과서도 일부만이 제한적으로 수록됐다.우리 문단에서 차지하는 그의비중이 큰 만큼 미당의 부끄러운 과거와 문학
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소설 연구, 국민대학교, 2007
* 장무익, 1930년대 전기의 시 시문학파를 중심으로, 공군사관학교, 1988
* 전봉관, 1930년대 한국시의 아방가르드와 데카당스, 한국시학회, 2007
* 전봉관, 살인적 입학난과 총독부 입시 정책, 한국개발연구원 경제정보
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시대를 살아가면서 작가의 현실인식에 따라 다른 경향의 시가 쓰여질 수 있음을 안다.
▶ 화자의 감정을 나타내는 단어를 중심으로 토의하도록 유도한다.
▷ 바람직한 현실인식 태도는 무엇인지 고민해 본다.
3차시
1920년대 문학의 특징
▶ 3.1
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문학사」
신동욱편저, 「한국현대문학사」
이현식, 「다시 생각해보는 민족과 민족문학」
그 외 인터넷 사이트들.. 1) 들어가기
2) 시
가) ‘조선문학가동맹’ 계열의 시인들
나)민족주의 혹은 전통적 서정주의 계열의 시인
3) 소설
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시 유의 사항
역사적 사건이나 사실을 소재로 한 문학작품은 역사수업에서 교재로 널리 활용되고 있지는 않다. 하지만 시, 소설, 수필, 일기, 편지, 기행문과 같은 문학작품은 역사를 보다 생생하게 느끼고 상상하게 함으로써 역사에 대한 흥
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시 사람들이 자기가 바로 모델이 아닌가 하고 생각했을 정도로, 중국 구사회의 병근을 적나라하게 제시하고 있다. 그 후 이 작품에 대해서는 치엔싱 추언 등의 심한 비판이 있었으나, 중국 현대문학의 출발점이 되었다는 점에는 아무런 이의
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문학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조정래 대하소설 태백산맥의 집필동기
Ⅲ. 조정래 대하소설 태백산맥의 내용요약
Ⅳ. 조정래 대하소설 태백산맥의 정치적 배경
Ⅴ. 조정래 대하소설 태백산맥의 역사적 배경
Ⅵ. 조정래 대하소설 태백산맥
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소설의 비교문학적 연구』,김순전, 태학사, 1998년
『한국 근대소설과 현실 인식의 역사』,양문규, 소명출판, 2002년
『한국 근대소설사연구』, 양문규, 국학자료원, 1994년
『한국의 소설 사상사』,이재인, 문학아카데미, 1997년
『한국 신소설』,
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문학들을 우리 민족 문학사에 중요하게 받아들이고, 더욱 깊게 연구해보아야 하는 작품임에 분명하다.
□이용악 연보
1914년 11월 23일 함북 경성군 경성면 출생.
1934년 일본 동경 상지대학 신문학과에 유학
1935년 『신인문학』 3월호에 시 <패
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