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. 당장 정권의 평등코드에 집착해 대학의 자유로운 학생선발권을 거의 박탈해 버렸다.
출처: *http://cafe.naver.com/cokrcom/4812
*한국 교육 개발원 홈페이지
*매일경제신문 보도자료
*서울신문 보도자료
*네이버 백과사전 이미지 자료실
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중학교 1학년 수학교과 학습부진학생을 위한 특별보충과정
1. 주제선정 이유
2. 교육 목표
3. 학습자 분석
4. 수업내용
Ⅴ. 중학교 1학년 수학교과 학습부진학생을 위한 수업
1. 수업지도안
2. 수업지도안의 구체적 설명 및 근거
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교육청, 제7차 교육과정 강원도 고등학교 교육과정 편성·운영 지침, 2003
- 정은수, 제 7차 교육과정에 대비한 재량활동의 이해와 적용 방안, 교육제주 제 106호, 제주도교육청, 2000
- 학성고등학교, 단계형 수준별 교육과정 적용 교과의 특별보충
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교육열을 자랑하는 나라로서 유네스코 통계에 따르면 고등교육 인구규모가 인구 1만 명당 495명으로 미국과 캐나다에 이어 세계 제 3위라고 한다. 뿐만 아니라 부존자원이 빈약한 우리나라가 한때 세계 12위라고 하는 경제적 성장을 이룰 수 있
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교과(실과교육, 실과학습)의 실습
Ⅵ. 실과교과(실과교육, 실과학습)의 수업모형
1. 토의 학습
2. 실습
3. 구안학습
4. 시청각 학습
5. 관찰, 실험, 조사
6. 시범 학습
7. 컴퓨터 보조 수업(CAI)
8. 그룹학습
9. 자원 인사 활용
Ⅶ. 실과교과(
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교육의 개념
4. 매체 언어의 교재화 방안
5. 영상 매체 수업 운영의 유의점
Ⅱ 매체를 활용한 국어 수업
1. 교육 매체의 개념
2. 교육매체의 역할
3. 국어과 수업 매체의 분류
4. 컴퓨터가 교육의 매체로서 가지는 원리
5. 국어 교육에서의
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교육(수업) 현장체험학습
1. 현장 체험학습의 성격
2. 현장 체험학습의 교수-학습 방법
Ⅴ. 사회과교육(수업) 협동학습
1. 사회과의 특성과 협동학습
2. 사회과 협동학습의 유형
1) STAD(Student Teams - Achievement Division) 모형
2) JIGSAW(전문가 학습
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교육
1. 체조영역
2. 게임영역
3. 육상영역
4. 표현활동
5. 체력영역
6. 보건영역
Ⅷ. 초등학교 5학년 교과의 지도방법
1. 교과 지도의 기본 방향
2. 교과 지도의 방법
1) 교수?학습 방법 정립과 적용
2) 학습자 수준에 적합한 다양한 방법의
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교육
Ⅳ. 초등학교 4학년의 진로교육
1. 초등학교 진로교육의 필요성
2. 초등학교 진로교육의 범위
3. 초등학교 4학년 진로교육의 영역별목표와 지도내용
Ⅴ. 초등학교 4학년의 교과통합창의적체험활동
1. 성격
2. 목표
3. 편성 운영 방
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미 정착 단계에 들어선 제 7차 교육과정은 학교 교육과정 운영 시 교과용 도서 이외에 교육방송, 시청각 교재, 각종 학습 자료 등을 활용할 것과 특히, 교과서 중심의 교육에서 탈피하여 컴퓨터를 중심으로 한 정보 통신 기술 매체를 활용한 교
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