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학습자료 : 이론 과정 및 실기 과정, 경성대학교, 2001
신진섭 외 1명 / 자동 색인을 이용한 문서의 분류, 한국컴퓨터정보학회, 1999
행정안전 / 문서관리실무, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문서의 분류
1. 작성주체에 의한 구분
1) 공문서
2) 사문서
2.
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학습을 위한 컴퓨터 보조프로그램 4편, 시청각자료(VTR) 11편
(4) 강사양성
(가) 교육대상자의 차상급자를 중심으로 강사를 선정하여 양성함
(나) 3년간 약 150여명 양성
(다) 주요내용 : 지식(담당과목의 직능지식, 성인학습원리, 체험학습)
기
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컴퓨터를 매개로 하는 다양한 교수 학습 형태가 실현되면서 컴퓨터 보조 학습이나 하이퍼미디어 학습뿐만 아니라 컴퓨터 통신을 이용한 원격학습 및 온라인학습 등의 첨단기술의 도입으로 풍부해지고 있다. 교육 공학의 전달 매체의 소재가
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컴퓨터 보조 자율학습 패키지부터 전통적인 교사중심의 강의식 교수에 이르기까지 다양한 형태의 과정을 개발, 운영하고 있다. 이를 주제별로 보면, 역량함양 과정(Competency Training), 비즈니스 기술 과정(Business Skills Training), 전문산업 과정(Speci
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수업목표
* 기본적인 버튼 심벌을 만드는 방법에 대해 알아본다.
* 버튼 심벌의 동작에 따라 효과음이 재생되도록 설정한다.
14.소단원 : 액션과 무비제어
수업목표
* 액션 스크립트의 원리를 이해하고 Actions 패널의 사용법을 익힌다.
*
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학습 이론.
B.F.Skinner의 조작적 조건형성이론(operant conditioning),
강화이론(reinforcement theory), 프로그램 학습이론.
이들 이론은 프로그램 학습자료의 개발이나 교수기계(teaching machine) 개발의 원리가 됨. 또한, 행동적 수업목표와 준거지향평
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보조 진단
1) 전자 상거래
2) 원격 제어 시스템
파워포인트자료를 참고 하여 학생들은 컴퓨터의 이용 과목을 학습함
파워포인트이용하여 학습의 질을 높인다
정리
및
형성
평가
정 리
- 응용소프트웨어의 활용과 컴퓨터의 이용등의 기본적 기
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수업을 위한 코스웨어설계
1. 설계의 개요 및 기본방향
2. 학습내용 구성
3. MUG 게임학습의 주제 설정
Ⅶ. 특수학습장애아를 위한 코스웨어설계
1. 가상적 이야기 만들기
2. 그림이랑 이야기랑
3. 과학 공작
4. 오류철자 교정학습
참고문
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컴퓨터 활용을 통해서 감소될 수 있다.
※ 참고문헌
황원영, 2000. 정신지체아 교육방법, 배영사.
김정권외 3인 공저, 1993. 정신지체아 지도의 이론과 실제, 성원사.
김윤옥, 2001. 학습장애 아동의 위한 교수-학습 전략, 교육과학사.
이소현, 2001
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학습자료 활용, 기초기본단계, 보충단계, 심화단계 보충학습, 방과전후 보충학습 정리
2) 교수학습 과정안
(가) 기초기본학력 정착을 위해 교과 담당교사들은 개별능력을 고려하여 수업에 대한 흥미를 높이고자 학생중심의 수업을 실시하였
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