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주의적 교수이론
4.교육사적 의의
계몽주의와 교육
1.시대적 배경
2. 계몽주의 교육의 특징
1) 자연주의
2) 합리주의
3) 실리적 현세주의
3. 루소의 교육사상
1) 에밀-총 5부로 구성
2) 자연주의 교육사상
3) 소극교육론
4.범애학파의교육
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주의 체제간에 이념적 차이는 대폭 축소되었다. 이와 같은 국가의 비대화와 시장 개입의 증대 현상은 20세기 초반에 나타난 시장 자본주의의 취약점의 수정 필요성, 민주정치 제도의 발전, 그리고 케인즈 이론 및 후생 경제학 이론의 정립 등
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케인즈주의적 정책을 번복하는 것인데, 일단은 정부의 지출 감소가 실업을 증대시킬 수 있으므로 감세를 비롯한 신자유주의적 정책은 소비를 자극하기란 어렵다. 역시 신자유주의적 정책은 기업 하는 사람에게는 지금 시대에서만큼은 유리
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혁명이며, 혁명의 결과는 사회학의 발생을 낳기에 이르렀다
4. 과학적 인식은 사회적 실천을 위한 유용한 '구체적'인 지식은 아니라 하더라도 자아의식의 발전을 위해서는 유관적합성을 지녔다
Ⅷ. 사회학과 사회운동
1. 주체(subject)
2. 집
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이론(multistore model)
3. 형태재인과 정보처리
▷ 특징분석이론
제 2 절 처리수준이론과 병렬분산처리
1. 중다저장이론의 문제점과 처리수준이론
2. 병렬분산처리(Parallel Distributed Processing) or 연결주의(connectionisim)
제 6 장 장기기억과 지식
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자유주의에 대하여도 정의하고 있다.
이와 같이 공산주의를 보는 데에나 자본주의를 보는 데에나 그 원리에 입각하여 현상의 문제점을 지적하고 있는데 이것 또한 중도주의의 이념 하에서 관찰한 것이며 송정산의 중도정책 강조의 취지를 이
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정의
2. 정치적 무관심의 유형
1) 무정치적 무관심
2) 탈 정치적 무관심
3) 반정치적 무관심
3. 정치적무관심의 원인
4. 정치적 무관심의 사례제시
5. 투표율저하가 사회문제가 되는 이유
6. 각 사회이론의 원인과 대책
1) 갈등주의 원인과
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이론적 관점
1) 자유쥬의 여성해방론
2) 마르크스주의적 여성해방론
3) 급진주의 여성해방론
4) 사회주의 여성해방론
5) 실존주의적 여성해방론
6) 포스트 모던 여성해방론
3. 동양사상에 근거하여 본 여성의 의미
1)
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이론과 실제>, 중안공무원 교육원, 1997
표갑수,<자원봉사론>, 나남, 2010
조휘일 저,<현대사회와 자원봉사>, 홍익재, 2000
최덕경 외 공저,<자원봉사론>, 공동체, 2006
이창호, <자원봉사의 방법과 기술>, 대학의 자원봉사, 한양대
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주의는 능력에 따라 분배되고, 공산주의는 필요에 따라 분배된다고 정의한다. 그러면서 두 이론이 한계점이 나타나면서 국가들이 쇠망해지는 것에 따라 자본주의와 사회주의가 결합하면서 새로운 이념체제로 자리잡아가고 있다.
또한 쟁점
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