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언어발달에 큰 영향을 미친다는 점을 자각하고, 영유아들이 일상생활에서 문학책을 많이 접할 수 있도록 노력해야 된다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2015.0
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언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2006.12.30
아동문학입문 이원수(아동문학가) 저 | 한길사 | 2011.06.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 독서가 유아에게 미치는 영향
가. 유아의 창조력과 상상력을 자극
나. 감성지능의 함양 및
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언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2012.12.30
아동문학입문 이원수(아동문학가) 저 | 한길사 | 2014.03.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 순수한 우리나라 작가의 창작작품이 아동에 미칠 수 있는 영향
2. 외국 번역 작품이 아동에게 미칠
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언어발달에 큰 영향을 미친다는 점을 자각하고, 영유아들이 일상생활에서 동화책을 많이 접할 수 있도록 노력해야 된다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2012.1
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언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2012.12.30
부모와 교사를 위한 유아 창의성 교육 김영주 저 | UUP | 2013.05.24 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모와 유아간의 정서적 관계의 중요성
2. 부모의 책 읽어주기 활동과 부모와 유아간의 정서
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프로그램과 수업방법을 연구할 필요가 있다.
참고문헌
강금순 / NIE를 통한 프로그램 구안·적용이 언어능력 신장에 미치는 효과, 현장교육연구논문, 한국교원단체총연합회 , 1998
김정일 / 신문활용학습이 읽기 흥미도 향상에 미치는 영향, 대
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언어 프로그램 개발연구”, 숙명여대, 2008
- 강민정, “만1세 영아의 그림책 보기 활동을 위한 부모지원 실행연구”, 성신여대, 2013
- 김희정, “그림책을 활용한 영아의 유리드믹스 창작교육 제안”, 숙명여대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.
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한다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
정남미, 유아 언어교육, 창지사, 2011
서정숙, 김정원, 유아문학교육 프로그램, 창지사, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발음중심 접근법
2. 발음중심 접근법을 활용 한 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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스스로 ‘-해서’를 사용하여 문장을 만들어 산출하게 할 것이다.
참고문헌
전불희 (2005). 그림카드를 이용한 복문지도 프로그램이 단순 언어장애 아동의 연결어미 사용에 미치는 효과. 대구대학교 재활과학대학원 이학석사학위논문.
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프로그램의 실제. 권중돈. 현학사.
- 다운 증후군 아동의 언어 치료. Libby Kumin(역 지성현). 특수교육.
- 치매의 예방과 치료. 하시즈메 고지(역 박인용). 아침나라.
- 노컷 뉴스(인터넷판)
- 인터넷 http://www.snuhneurology.net
- 인터넷 http://www.subong.or.kr
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