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대한 공동 선언
김영삼
민족공동체 통일방안(1994.8.5)
1.화해 협력 단계
2.남북 연합 단계
3.1민족, 1국가, 1체제, 1정부
김대중
6.15남북공동선언
노무현
남북관계 발전과 평화 번영을 위한 선언
이명박
상생과 공영의 대북정책
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북한의 철도개방은 과연 가능한가」 월간조선
오동룡「러시아 가스전 개발하는 한국가스공사」 월간조선. 2001-5
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동북아 4강대국과 남북한 관계
Ⅲ. 한반도 통일을 위한 남한의 주요 대안
1) 남북한의 교차승인 추구
2) 동북
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대북정책과 통일뉴스」대구대학교 대학원 석사학위논문
통일부(2003)「참여정부의 평화번영정책」
한국국민윤리학회(1933)「사상과 윤리」형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통일에 대한 인식, 통일의 필요성
1) 남북한의 통일에 대한
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통일의 그 날 통일의 기쁨을 만끽할 수 있도록 해야 한다. 2,000년 10월 13일 김대중 대통령이 노벨평화상 수상소식이 한반도를 감동으로 들뜨게 만들었고 김대중 대통령 개인의 영광뿐만 아니라 전 국민의 영광이고 그리고 남북한 모두 민족의
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남북통일
목차
1. 남북 분단 과정 소개
2. 남북분단으로 인한 폐해
3. 남북통일의 효과
4. 정부별 대북정책와 통일관련정책 분석
(1) 노태우 정부
(2) 김영삼 정부
(3) 김대중 정부
(4) 노무현 정부
(5) 이명박 정부
(6) 박근혜 정부
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남북의 정부당국에 대한 비판도 이 관점에 서야 한다. 공존공영하는 통일을 추구하면서 남북 당국의 통일정책이 공존을 위협하는 것이 된다면 마땅히 이를 비판해야 한다.
통일운동진영에서 지금까지 북한에 대해서 많은 논란이 있었던 것
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남북한의 주요경제지표 비교」
박형중(2012).통일대비를 위한 대북통일정책 모색. 서울: 통일연구원.
정용석,『분단국 통일과 남북통일』, 서울: 다나, 2012 1. 서론
2. 통일의 개념
3. 통합의 개념
4. 통일과 통합
5. 통일된 민족국가를 이
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통일 대비 국어교육정책 (국어교육학개론)
목차
1. 서론
2. 본론
1) 남북통일정책의 방향
2) 통일대비 교육방안
3) 남북한 언어의 차이
4) 통일대비 국어 교육정책
3. 결론
4. 참고문헌
1. 서론
국어교육의 중요성은 우
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통일문제와 남·북한 관계, 한국외교 반세기의 재조명, 나남, 1993
ⅶ. 최완규, 남북한 통일방안의 수렴가능성 연구: 연합제와 낮은 단계의 연방제, 북한연구학회보, 2002
ⅷ. 허만, 한반도와 외교정책론, 교육과학사, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일(
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북한 인식 분석, 서강대 공공정책대학원 석사 논문
차우규(1999) - 학교 통일 교육의 효율적 지도 방안
통일부(2004) - 2004 통일교육 기본지침서
한국교육개발원(1997) - 학교 통일교육 내용의 체계화 방안 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 개념
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