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교육을 위해 세계 민주시민이라는 새로운 모델의 확립이 필요하며, 교육목적을 구현하기 위해 논리와 철학에 기초한 새로운 내용의 세계시민 교육 프로그램이 필요하다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구
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교육>
인간은 무엇인가 책임 수행을 하는 과정을 통하여 도덕적으로 성숙해질 수 있다. 한국 문화에서는 청소년기 이후에도 경제적으로나 심리적으로 부모에게 의존적이며 비독립적인 사회 생활과 학교 생활을 하고 있다. 때문에 실제로는
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교육 패러다임, 국가 평가 정책, 어떻게 바뀌어야 할 것인가, 문화연대 전교조
김세철/1997, 지역사회와 언론, 커뮤니케이션 북스
김문환/2000, TV뉴스의 이론과 제작, 다인미디어
김기태/1999, 텔레비젼, 어떻게 볼 것인가?, 한나래
민주언론운동시
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회담이 개최되었다. 그 사이의 물밑대회에서 북한측은 그들이 융통성을 발휘할 수 있음을 시사했고 미국도 이런 가능성을 받아들였다. 북한은 그들이 대대적으로 선전하고 있는 김일성의 민족대단합을 위한 10대 강령속에 해결의 실마리가
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교육, 박병춘, 2002
배려윤리와 도덕교육 수업자료, 손경원
배려 윤리에 기반한 초등도덕교육 지도방안 연구 논문, 고영임
초등 도덕과 교육에서 배려윤리 수업 모형의 상세화 방안 연구 논문, 최용
배려윤리를 통한 도덕과 교육 접근 방안에
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1. 성실 ? 정직
2. 절제 ? 절약
3. 효
4. 예의
5. 협동
6. 정의
7. 책임
8. 용기
9. 국가애
10. 민족애
11. 북한 이해 및 통일 교육
12. 자연?초월적 존재와의 관계
13. 다문화
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민족의 과거와 현재, 그리고 미래를 위해 중요한 의미를 갖는 사업이다. 반세기가 넘는 단절의 역사를 치유하는 사업이고, 남북한 사이의 인적물적 교류의 물꼬를 터줌으로써 현재의 분단의 고통을 어루만져 주는 사업이다. 또한 남북한이 함
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통해 하느님의 임재하심을 느낌으로서 어떠한 고난을 헤쳐나가는 힘을 얻고 민중교회를 새롭게 변화시키는 밑거름이 돤다. 또한 기도훈련, 말씀훈련, 성령훈련, 은사훈련, 섬김훈련, 침묵훈련, 나눔훈련, 공동체훈련등을 통해 민중교회가 추
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교육을 시켜야 하며 핵에 대한 올바른 인식을 갖도록 해야한다. 김정일은 민족의 이름으로 처단해야할 대상이라는데 동조하며 민족의 이름으로 해야할 일들에 적극적으로 참여하여 통일을 앞당기고 세계질서 회복과 북한 주민의 구제에 중
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교육이념인 것이다.
21. 화랑도의 실천적 인본주의적 인간관
신라의 삼국통일에 큰 공을 세운 유능한 인재를 양성하고 국민정신으로 신라 국민을 단결시켜 신라의 발전, 나아가서 삼국통일의 원동력이 되었던 화랑도는 우리 민족의 전통적인
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